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为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.
(1)KIO3的相对分子质量是多少?
(2)KIO3中碘元素的质量分数是多少?(结果保留三位有效数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?(结果取整数)
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(3)根据题意,正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)KIO3的相对分子质量是39+127+16×3=214.
(2)KIO3中碘元素的质量分数是
127
214
×
100%≈59.3%.
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若l000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,则一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为0.1mg÷59.3%÷33.7mg×
1000g≈5g.
答:(1)KIO3的相对分子质量是214;(2)KIO3中碘元素的质量分数是59.3%;(3)一个正常人一天大约需要吃5克这种含碘盐.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、氢氧化钙俗称
 
,写出该反应的化学方程式:
 

该反应属于哪一种反应类型
 

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
 

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:
 
,结论:猜想一不正确
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量.
实验现象:先有气体产生,后产生沉淀.结论:猜想
 
正确.
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?
 
(填序号)
a.pH试纸     b.铜     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置来进行通电分解水的实验,下列说法正确的是(  )
A、试管1中的气体是氢气,试管2中的气体是氧气
B、电源A端是负极,电源B端是正极
C、试管2的气体可使带火星的木条复燃
D、此实验说明水中含有氢、氧两种气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年北京奥运会绝对禁止运动员服用兴奋剂.乙基雌烯醇是一种蛋白同化雄性类固醇兴奋剂,其化学式为C20H32O.试计算:
(1)乙基雌烯醇的相对分子质量为
 

(2)乙基雌烯醇中C、H、O三种元素的质量比
 

(3)乙基雌烯醇中碳元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的有关规律.以下是老师提供的部分实验装置,请结合下图回答问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.应该选用的发生装置和收集装置为
 
.检验CO2气体是否收集满的方法是
 

(3)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水(显碱性);
②实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙的固体混合物制取氨气.
回答:实验室制取氨气应选择的发生装置是
 
.若用F装置收集(NH3),则气体从
 
端进入.为防止氨气(NH3)散逸到空气中污染空气,可将尾气通入G装置,G中液体为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇俗称酒精,具有可燃性.甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,他们分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如下实验.(无水硫酸铜遇水变成蓝色;新鲜鸭血遇O2呈深红色,遇CO2呈暗红色,遇CO呈鲜红色).甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示:

根据以上实验,回答下列问题:
(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是
 

乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是
 

(2)分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物
B、
在密闭容器中,一氧化碳完全燃烧
C、
硫在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
D、
电解水

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)硫燃烧:
 
;反应类型属于
 

(2)固体液体混合物制取氧气:
 
;反应类型属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和是的(  )
A、滴入适量CuCl2溶液,溶液变蓝,但无沉淀生成
B、滴入几滴酚酞试液不变色
C、测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1
D、滴入适量硝酸银溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀

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