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某同学根据土法制烧碱的原理,在100mL水中徐徐加入一定量的纯碱和熟石灰,充分搅拌后过滤。
请完成20~22题。
小题1:该同学对滤液中溶质的组成作出了两种合理的假设。
假设①:溶质为NaOH 
假设②:溶质为NaOH、Ca(OH)2 
请你再补充一种合理的假设。
假设③:溶质为        NaOH、Na2CO3           
小题2:如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证。

小题3:比较三种假设,能说明该同学作出假设①的理由是  Na2CO3与Ba(OH)2恰好完全反应               

小题1:NaOH、Na2CO3
小题2:向少量滤液中滴入稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等) 有气泡产生
或:向少量渡液中滴入CaCl2溶液[或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2、Ba(OH)2等溶液] 溶液变浑浊
小题3:Na2CO3与Ba(OH)2恰好完全反应
假设3:碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠是生成物,所以肯定有氢氧化钠.如果恰好完全反应,则滤液中的溶质是氢氧化钠;如果碳酸钠剩余,则滤液中溶质是氢氧化钠和碳酸钠;如果氢氧化钙剩余,则滤液中溶质是氢氧化钠和氢氧化钙.故答案为:NaOH、Na2CO3
②如果假设③成立,滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠;氢氧化钠是生成物,因此氢氧化钠不用检验,只需检验碳酸钠.碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠和水和二氧化碳气体,所以如果有碳酸钠,就可以看到气泡冒出.故答案为:小题1:NaOH、Na2CO3
小题2:向少量滤液中滴入稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等) 有气泡产生
或:向少量渡液中滴入CaCl2溶液[或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2、Ba(OH)2等溶液] 溶液变浑浊
小题3:Na2CO3与Ba(OH)2恰好完全反应
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元素的含量。

图中字母A至G均表示装置编号。靖根据实验装置,回答下列问题:
(1)由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气,为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧,装置C中盛放的试剂应该是_______;
(2)E、F装置是气体的吸收装置,该处的设计有不正确的地方,如何改进___________________,理由是_____________________;
(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,则装置连接正确时G装置的作用是______________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列“家庭小实验”可以达到实验目的的是(       )
A.用铅笔芯试验石墨的导电性B.用食盐水除去热水瓶中的水垢
C.用淬火后的钢针做钓鱼钩D.用铜导线和食醋制氢气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是                    
(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、       、洗涤、干燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为          (填一种)。
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶质只有硫酸镁。
猜想Ⅱ:溶质有硫酸镁和         (填化学式)。
经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想Ⅱ是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作为试剂?     (选填“能”或“不能”),原因是                           。小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想Ⅱ是正确的,写出发生反应的化学方程式:                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

已知2Al+Fe2O3===(高温) 2Fe+Al2O3在化学上被称为“铝热反应”,人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼,镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为                             。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应,充分反应之后,大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问,请你帮助他们完成探究实验。
【提出问题】
反应后的固体剩余物是什么?
【做出假设】
甲组同学经过讨论一致认为:反应后的固体剩余物中一定含有               。对于可能含有的物质他们做出了如下假设:乙组同学认为可能含             ;丙组同学认为可能含           
【实验探究】
经过查阅资料、回忆已学过的知识,大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。

【反思与拓展】
对于有多种物质参加的化学反应,要判断充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑到                 。由此联想到:在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液,若酚酞试液不变红,则反应          恰好完全反应(填“一定”或“不一定”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请回答相关问题.
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部放少量水或细纱可能产生的后果:__
(2)实验室加热高锰酸钾,用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管可能造成的后果:________________________________________________
(3)向试管中倾倒试剂时,试剂瓶标签背对手心造成的后果:_______________________
(4)实验室制取氢气时,未经过验纯就直接点燃氢气的后果: _____________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是:
A.实验1说明了石蕊遇酸变红
B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红
C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸
D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)已知某金属粉末中可能含有铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,化学小组的同学对该粉末进行探究。
【提出猜想】
猜想一:该粉末由铜、铝组成;             猜想二:该粉末由铁、铝组成;
猜想三:该粉末由铁、铝、铜组成;         猜想四:该粉末由 ▲ 组成。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气,反应的化学方程式为2Al + 2H2O + 2NaOH =" 2NaAlO2" + 3H2↑,铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应。
【供选药品】稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、澄清石灰水、蒸馏水。
【进行实验】
实验目的
实验操作
实验现象
实验结论
证明粉末中是否含有 ▲ 
取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入足量的 ▲ 
 
▲ 
 
猜想四成立;
实验中发生反应
的化学方程式为
▲ 
证明粉末中是否含有 ▲ 
过滤,将得到的固体洗涤后放入小烧杯,再向其中加入足量的稀盐酸
 
▲ 
【反思与评价】若将原粉末中的铜全部回收,请写出实验过程 ▲ 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。他用医用注射器抽取鳔内气体。现给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
 
方 法
现 象
验证鳔内含O2
 
 
验证鳔内含CO2
 
 
 

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