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    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（　　）
    选项待提纯的物质除去杂质的方法
    AKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥
    BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤
    CCuSO4（H2SO4）加入足量的铜粉、过滤
    DCu（CuO）加入稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质除杂或净化的探究,酸的化学性质,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．
    B、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、铜粉不能与稀硫酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：D．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示实验．回答相关问题：

    （1）用装置甲电解一定量的水时，当其中一个电极产生10mL气体时，另一电极产生气体的体积可能是
     
    mL；
    （2）若按装置乙进行过滤操作中，发现过滤后的滤液仍然浑浊，其原因可能是：
     
    （答一点）；
    （3）用简易净水装置丙处理河水时，运用到的净水方法有
     
    ；
    （4）实验丁通过量筒中
     
    变化可测出氧气的体积；
    （5）按装置戊所示，在烧杯甲中装入滴有酚酞试液的蒸馏水，在烧杯乙中装入浓氨水，再用一只大烧杯把甲、乙罩在一起，过一段时间，可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列六种物质：①氧气O2；②高锰酸钾KMnO4；③一氧化碳CO；④海水；⑤铁Fe；⑥五氧化二磷P2O5．属于纯净物的是
     
    ，其中是化合物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成．将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（　　）
    A、CH4、CO、CO2
    B、H2、CO
    C、H2、CH4
    D、H2、CH4、CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：
    （1）其中表示构成单质的分子是图
     
    （从A、B、C、D中选），该物质的化学式为
     
    ，
    该分子
     
    （填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质．
    （2）乙图所示反应的基本反应类型为
     
    ；
    （3）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    ①金元素
     
    ；
    ②2个水分子
     
    ；
    ③硫酸铝
     
    ；
    ④3个碳酸根离子
     
    ；
    ⑤硫化钙中硫元素显-2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示简要回答相关问题：

    （1）根据如图1和如图2回答下列问题．
    ①分析如图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号）
     
    ；
    A．水分子不断运动           B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变      D．水分子可以保持水的物理性质
    ②如图2的试管A中的气体的化学式是
     
    ；
    ③电解水实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠，作用是
     
    ．
    （2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用
     
    的方法降低它的硬度；
    （3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
     
    ；
    （4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    ①用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为
     
    ．
    ②自来水厂人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的
     
    性．用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式
     
    ，氯元素的化合价为
     
    ．
    （5）流失的农药和化肥是水污染的原因之一，请根据化肥硝酸铵（NH4NO3）的化学式填空①硝酸铵由
     
    种元素组成．
    ②硝酸铵中N、H、O元素质量比
     
    ．
    ③硝酸铵中N的质量分数
     
    ．
    （6）18克水通电完全分解可以生成多少克氧气？（用化学方程式解题）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是元素周期表的一部分（元素名称已省略）：
       族
     周期    		IA 0
    11 H
    1.008    		ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
    4.003
    23 Li
    6.941    		4 Be
    9.012    		5 B]
    10.8l    		6 C
    12.01    		7 N
    14.0l    		8 O
    16.00    		9 F
    19.00    		10 Ne
    20.18
    3[来源：学科网ZXXK]11 Na
    22.99    		12  
    24.31    		13 Al
    26.98    		14 Si
    28.09    		15 P
    30.97    		16 S
    32.06    		17 Cl
    35.45    		18 Ar
    39.95
    （1）原子序数是12的元素符号为
     
    ；
    （2）相对原子质量为22.99的元素属
     
    （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质比较
     
    （填“稳定”或“不稳定”）
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填字母代号）
    A．质子数不同          B．相对原子质量不同       C．中子数不同
    （4）如图为某元素的原子结构示意图，x=
     
    ，该元素位于周期表中第
     
    周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用于分离或提纯物质的方法有：
    A．蒸馏（分馏）       B．萃取      C．过滤       D．重结晶       E．分液．
    下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适？（填方法的字母）
    （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3微粒
     
    ．
    （2）分离四氯化碳与水的混合物
     
    ．
    （3）分离汽油和煤油
     
    ．
    （4）分离碘水中的碘单质
     
    ．
    （5）提纯氯化钠和硝酸钾混合物中的硝酸钾
     
    ．

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