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10.下列实验方案中,设计合理的是(  )
A.用过滤的方法将硬水转化为软水
B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳
D.用MnO2来区别水和双氧水

分析 A、硬水含有较多的钙镁离子,它们是溶解在水中的;
B、检验二氧化碳用澄清石灰水;
C、木炭燃烧可能会生成一氧化碳;
D、二氧化锰对双氧水有催化作用,常温下使其分解释放氧气.

解答 解:A、过滤不能除去硬水中的钙镁离子,应该用加热煮沸的方法把硬水转化为软水,此项错误;
B、检验二氧化碳用石灰水,氮气也能使木条熄灭,现象相同,故此项错误;
C、木炭不完全燃烧时会生成一氧化碳,故此项错误;
D、把二氧化锰放入双氧水中,有气泡产生,放入水中没有现象,故此项正确;
故选D.

点评 此题属于多知识点综合题,要根据物质的性质进行回答,考虑问题要全面,此题难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.完成下列化学方程式:(1)生产玻璃的反应原理是:Na2CO3+SiO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑、CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaSiO3+CO2
(2)硝酸铵与熟石灰混合施用会降低肥效,原因是2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O.
(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2═C2H4+4H2O
(4)为了减缓大气中的CO2含量的增加,目前以下建议中可行的是①③.
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验数据中正确的是(  )
A.用l00mL量筒量取8mL液体
B.用pH试纸测得溶液pH为5.6
C.用托盘天平称得固体质量为9.8克
D.20克食盐溶于100克水中,溶质质量分数是20%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与我们的生活息息相关:
①生活中常见的四种物质:塑料水杯、不锈钢炒勺,棉布围裙,紫砂锅,其中属于有机合成材料的是塑料;
②用天然气煮饭时,关闭灶上的阀门火就熄灭,其灭火原理是撤离可燃物.
③下列食物中,富含维生素的是B.
A、橄榄油   B、蔬菜  C、馒头  D、牛肉.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号表示:
(1)氧化镁中镁为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(3)发酵粉成分之一的小苏打NaHCO3
(4)2个硫酸根离子2SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是(  )
A.Cu→CuO→CuB.C→CO2→COC.Fe→FeSO4→FeD.HCl→MgCl2→HC1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡,而且丁产生气泡比丙的更快;且乙不能和另外三种的盐溶液发生置换反应.这四种金属的活动性顺序是(  )
A.丁>丙>甲>乙B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙D.丁>丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.物质的用途与其性质密切相关.
(1)生石灰常用作食品干燥剂,其原因是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示);
(2)工业上应用纯碱溶液与石灰水反应制取烧碱.其原理是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示);
(3)硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.用化学用语填空:两个镁原子:2Mg,三个硫酸根离子:3SO42-.,四氯化碳:CCl4,氧化铝中铝元素的化合价:$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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