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    4．科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”，通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体经，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，结合材料回答问题：
    （1）一氧化氮的物理性质是无色（回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨．
    （2）二氧化氮与水反应的化学方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．

    分析 （1）根据物理性质的概念以及一氧化氮的性质来分析；
    （2）二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．

    解答 解：（1）物理性质一般指颜色、气味、密度、溶解性、状态、导电性等，从题目的文字叙述中即可找到，因为一氧化氮有毒且能与空气中的氧气反应生成有毒的二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的主要气体之一，故不能直接排放到大气中；
    （2）二氧化氮与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，化学方程式为：3NO2+H2O=2HNO3+NO．
    故答案为：（1）无色（答案合理即可）；一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨．
    （2）3NO2+H2O=2HNO3+NO．

    点评 掌握物理性质和化学性质的本质区别，学会利用化学方程式来表示化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．王刚在距一只粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精溶液的培养皿中．过了一段时间，他发现随着酒精的上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色，下半部分是紫色（如图所示）．根据上述现象回答下列问题：
    （1）蓝墨水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）由此实验可以作出的推测是①②（填序号）．
    ①用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象
    ②不同分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同
    ③不能用上述实验的原理分离混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）①科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上产生的气泡速度快．
    ②检验b管中产物的方法及观察到的现象是打开活塞，将带火星的靠近管口，带火星的木条复燃．
    （2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成．如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，目的是吸收水蒸气得到干燥的氢气．在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置．

    ①实验过程中可以观察到的现象是氢气燃烧产生淡蓝的火焰，在烧杯的底部有珠生成．
    ②用文字（或化学符号）写出氢气燃烧的反应表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水（2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O）．该反应类型属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室制取氧气的实践与研究．
    （1）过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性．贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是C（从如图中选填字母序号）．

    （2）过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如下图所示．

    ①要制取氧气，应选择实验装置为A或B（选填字母A～E）；
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是能获得平稳的氧气流；
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是MnO2是催化剂；
    ④化学反应方程式为2H 2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O 2↑．
    ⑤用E收集氧气，验证收集的氧气是否满的方法是带火星的木条靠近瓶口，木条复燃，即收集满了
    （3）生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，则X的化学式为C2N2H8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气的多少，写出操作、现象、结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．医生给贫血症患者开的药物中富含的元素是（　　）
    A．钙B．锌C．铁D．碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列家庭小实验所采用的方法无法达到实验目的是（　　）
    A．用肥皂水检验硬水与软水B．用食盐水除铁锈
    C．用食用醋除去水壶里的水垢D．用水检验生石灰和熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    物质杂质除杂质所用试剂和方法
    AH2HCl 气体先通过足量 Na2CO3溶液，再通过浓硫酸
    BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量 KCl 溶液，再过滤
    CKCl 固体K2CO3固体加入少量 MnO2加热
    DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量 Fe 粉，再过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质．但经过分拣、分离，“地沟油”能变身为生物柴油的原料，或继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣还能全部转化为肥料．通过技术集成创新，昔日的“地沟油”变废为宝，成为新能源．请根据以上信息回答下列问题：
    （1）“地沟油”的主要成分是甘油三酯，化学式为C39H74O6
    ①甘油三酯由3种元素组成，属于有机物（填“单质”、“无机物”、“有机物”之一）
    ②甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为37：48（填最简整数比）．
    （2）燃料乙醇（化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，该反应属于氧化反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．

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