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用适当的化学用 语填空:
(1)2个氧分子:
 
;       
(2)镁离子:
 

(3)氧化钙中钙元素显+2价:
 

(4)3个硫酸根离子:
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)2个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2;       
(2)镁离子带有两个单位的正电荷,故填:Mg2+
(3)氧化钙中钙元素显+2价书写在氧化钙的化学式中钙元素符号的正上方,故填:
+2
Ca
O;
(4)3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-
点评:掌握化学元素周围数字的意义以及符号的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
B、化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
C、化学是一门以实验为基础的科学
D、化学使世界变得更加绚丽多彩

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案(假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水,也不发生反应).
【资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成金属化合物和水,金属元素化合价反应前后不变,如:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.请写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式
 

【实验探究】方案Ⅰ取8g赤铁矿粉,加入足量稀硫酸,完全反应后过滤,得到1.6g滤渣.则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

方案Ⅱ如图,取8g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热,充分反应.测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g.如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收,根据所学反应3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2↑计算,赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

【实验分析】方案Ⅰ测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ的结果,可能的原因是
 
(写一种即可).
【实验反思】方案Ⅱ中点燃酒精喷灯前缓慢通入氮气的作用是
 
,若省去此操作则会导致测出的氧化铁的质量分数
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

还原性铁粉可以在实验室用CO还原Fe2O3粉末来制取,进行该实验,加热前先
 
,以确保实验的安全.实验所产生的尾气处理方法是
 
,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的部分装置.
(1)仪器X的名称是
 

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 

(3)B和C装置都可以制取二氧化碳,其中C装置的优点是控制反应的发生和停止,如果打开弹簧夹,固体和液体接触,反应便能发生,请简述C装置中反应停止的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于各元素相对含量说法不正确的是(  )
A、地壳中含量最高的金属元素是铁
B、海洋中含量最高的元素是氧
C、人体中含量最多的金属元素是钙
D、空气中含量最高的元素是氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是(  )
A、该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氢氧化钠固体质量
C、A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D、该反应中溶液由碱性逐渐变为酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学科常用的思维方法.以下推理正确的是(  )
A、石灰水能吸收CO2,则石灰水也能吸收CO
B、不锈钢、青铜、焊锡、24K黄金、白银、水银都属于合金
C、具有相同质子数的粒子一定是同种元素
D、氧化物只含有两种元素,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列粒子的符号或符号的意义
2个氢原子
 
      2个氯离子
 
     2个氧分子
 

2H2O
 
 2Na+
 
 2He
 
 
+2
CaO
 

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