气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
(1)写出图中标数字的仪器名称①____________,②____________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为____________,若用D装置收集氧气,气体应从管口_____(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时,E装置中水的作用是_____。
(3)装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是_______(填字母序号),用C装置收集CO2的原因是_______。
(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____(填“是”或“否”)。
科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十六 :化学式与化合价 题型:单选题
化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是( )
①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A. ①②④都表示一个分子
B. ③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C. ④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D. ②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同
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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型:实验题
实验是我们学习化学的重要手段和必备的学习能力——化学因实验而精彩。在实验室,娟娟小组关于硝酸钾做了如下实验。(硝酸钾在20℃时的溶解度为31.6g)
实验操作 | 溶液标号 |
取20ml水,加入5g硝酸钾,搅拌恢复至20℃ | 全部溶解,得溶液① |
加入xg硝酸钾,搅拌 | 恰好饱和,得溶液② |
加入4g硝酸钾,搅拌 | 得溶液③ |
加热 | 全部溶解,得溶液④ |
冷却至20℃ | 晶体析出,剩溶液⑤ |
请回答下列问题:
(1)一定不饱和的溶液是_____;
(2)一定饱和的溶液是_____;
(3)溶液③的质量_____;
(4)析出晶体质量_____。
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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市皇姑区中考一模化学试卷 题型:单选题
为缓解电力紧张局势,响应低碳社会需求,下列发电方式中,与另外三种变化有着本质不同的是( )
A.太阳能光伏发电 B.风力发电 C.氢氧燃料电池发电 D.水力发电
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市业水平考试化学试卷(拓展训练)《白卷》 题型:单选题
如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.P点表示t1°C时M、N的饱和溶液中溶质质量相等
B.t2°C时100gM的饱和溶液中含有25gM
C.Q点对应的N溶液可通过降温变成P点对应的N溶液
D.t1°C时两物质的饱和溶液升温至t2°C,溶液中溶质质量分数M>N
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十 :碳和碳的氧化物 题型:科学探究题
某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学对该气体的成分进行如下探究:
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)小明说:不可能含有N2,因为_____。
(2)小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(3)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_____。
(4)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____。
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题二十 :碳和碳的氧化物 题型:单选题
下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A. 金刚石是天然存在的最硬的物质
B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C. 金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D. CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同
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科目:初中化学 来源:聚焦2020九年级化学基础演练--专题十七 :物质构成的奥秘 题型:单选题
生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 ( )
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
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科目:初中化学 来源:四川省广安市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
“”和“”分别代表不同元素的原子,表示的物质属于化合物的是
A. B. C. D.
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