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    【题目】分析下列反应所得结论中，正确的是（ ）

    ①CO+CuOCu+CO 2②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe

    ③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ④2H2S+SO2═2H2O+3S．

    A．①②属于置换反应 B．③④属于复分解反应 C．③中氧元素化合价不变 D．都有单质生成

    【答案】D

    【解析】A、置换反应是单换单的反应，①中反应物中没有单质，不属于置换反应，故A错；B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，③④中的生成物中都含有单质，复分解反应的反应物和生成物中都含有化合物，故B错；C、反应物中的氧元素化合价是﹣2价，生成物氧气中氧元素化合价是零，故C错；D、单质是由一种元素组成的纯净物，由化学方程式可知都有单质生成，故D正确．故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用下图所示装置制取并收集气体

    请回答下列各题：

    （l）仪器① 的名称______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式是______；实验过程中将带火星的木条置于a处，若观察到______，说明已有氧气产生。

    （3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是______（填序号），检验二氧化碳气体是否收集满的方法是＿。

    （4）乙炔（C2H2）气体可用电石（CaC2块状固体）和水反应来制取，化学方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑，实验室制取乙炔（C2H2）气体的发生装置应选用_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成份之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题：

    （1）写出化学式：B_______，E_______。

    （2）物质C所属的物质类别是_______，选择C作为食品干燥剂的原因有_______（答两条即可）。

    （3）写出D转化为F的化学方程式_________________。

    （4）B在生产上的用途有_______，上述反应没有包含的基本反应类型是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）仪器B的名称：_______。

    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必修要增加的一种仪器是_______；该反应的化学方程式为：________。若用装置H收集氧气，氧气应从______(填“a”或“b”)端通入。

    （3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为______(填字母，写一种组合即可)。

    （4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_________。(写一条即可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年10月6日，中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她在青蒿素（C15H22O5）的发现及其应用于治疗疟疾方面所做出的杰出贡献。下列关于青蒿素的叙述正确的是

    A．青蒿素由42个原子构成 B．青蒿素属于有机物

    C．青蒿素中氢元素的质量分数最大 D．青蒿素的摩尔质量为282

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化锌广泛用于皮肤病的治疗，工业氧化锌常含有少量杂质(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提纯、净化氧化锌的简易流程如图所示：

    参考资料：SiO2既不溶于水也不与酸反应。

    (1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反应后，生成硫酸盐的化学式为________________________________________________________________________。

    (2)残渣中除金属锌外，还有________。

    (3)操作一、操作二和操作三采用的分离方法是________。

    (4)操作四发生反应的化学方程式为________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。

    （1）虚线框内应填的微观图示是_______________(填序号)。

    A． B． C． D．

    （2）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，______可分，而______不能再分。

    （3）请写出该反应的化学方程式：_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格：

    （1）黄铜是铜锌合金，将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划，该实验的目的是比较它们的______大小。

    （2）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。 据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与______有关。

    （3） 用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量。 该实验的原理是通过________（选填“ 化学” 或“ 物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。

    （4）用图B 所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液） 中至过量，观察到的现象是________。从微观角度分析，中和反应的实质是________。 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的说法正确的是

    A．水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度

    B．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水

    C．为保护水资源，禁止使用化肥和农药

    D．无色透明的深层地下水属于纯净物

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