分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此结合题意进行分析解答.
解答 解:磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;由该化学方程式可知,该反应的反应物是磷和氧气,反应条件是点燃,生成物是五氧化二磷;参加反应的磷、氧气与生成的五氧化二磷的质量比为(31×4):(32×5):(142×2)=31:40:71等(合理即可).
故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反应;反应物是磷和氧气,反应条件是点燃,生成物是五氧化二磷(或参加反应的磷、氧气与生成的五氧化二磷的质量比为31:40:71,合理即可).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、含义、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
B | 氧气和二氧化碳 | 通入紫色石蕊溶液 | 加入澄清石灰水 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加水溶解测温度变化 | 加水溶解滴加硫酸铜溶液 |
D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO2、N2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物 | |
B. | 洁净的空气是纯净物 | |
C. | 空气是制备多种物体的重要工业原料 | |
D. | 使用乙醇汽油可以消除汽车尾气产生的空气污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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