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    【题目】超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3 和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox ,若研磨烧结过程中各元素的化合价无变化,则x的值为（ ）

    A.11B.13C.22D.26

    【答案】B

    【解析】

    化合物中各元素的化合价的代数和为零。

    研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，Y2O3中氧元素的化合价为-2价，设Y的化合价为x，化合物中各元素的化合价的代数和为零，，，则Y的化合价为+3价；BaCO3中碳酸根离子的化合价为-2价，则钡元素的化合价为+2价；CuO中氧元素的化合价为-2价，则铜元素的化合价为+2价；高温超导物质化学式为Y2Ba4Cu6Ox，化合物中各元素的化合价的代数和为零，则，，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

    （1）请写出镁条燃烧的化学方程式_______________。

    （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：__________________。

    （3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

    （提出问题）黄色固体是什么？

    （查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （做出猜想）黄色固体是Mg3N2

    （实验探究）请设计实验，验证猜想：

    实验操作

    实验现象及结论

    _________

    _________

    （反思与交流）：空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空。

    （1）镁条在空气中燃烧：__________；

    （2）加热氧化汞生成了氧气和汞：_________；

    （3）酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳；__________；

    （4）铁丝在氧气中燃烧：_______；以上反应中属于化合反应的是________；属于分解反应的是______。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请回答下列有关问题：

    （1）建设新农村后，村民已经用上自来水；加入______________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过____________的方法可降低水的硬度。

    （2）实验室通常用如下图装置来电解水，该反应的化学方程式为__________。该装置中，A试管的电极与电源的________极相连。

    （3）下列做法不利于节水的是_______（填字母序号）。

    A 农业上改漫灌为滴灌

    B 用大量水冲洗汽车

    C 用淘米水浇花

    D 用洗衣服水冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有机化合物种类繁多，有机物与人类生产生活关系密切，乙醇是有机物的一种，其化学式为C2H6O。

    （1）乙醇是由_______种元素组成。

    （2）乙醇中各元素的质量比为_____________。

    （3）C2H6O中的碳元素的质量分数是___________（结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。

    （1）硫酸铝的化学式____________________________；

    （2）标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________；

    （3）两个硝酸分子____________________________；

    （4） Cu2+中2的含义是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置操作图中的现象，不能确定装置气密性良好的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠______________g，需要量取水 _____________mL。

    （2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________（填字母序号）。

    （3）量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。

    A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL

    （4）图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。

    （5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____________（填序号）。

    ①氯化钠固体不纯

    ②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片

    ③量取水时，仰视读数

    ④装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】联合国确定2019年为“国际化学元素周期表年”。氟元素在元素周期表中的部分信息和铝原子的结构示意图如图所示。

    （1）图中①代表的元素符号是________。

    （2）铝原子的质子数为_________。

    （3）由氟和铝两种元素组成化合物氟化铝的化学式为________。

    （4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则氟元素在元素周期表中排在第______周期。

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