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【题目】(2分)2014年5月中旬一场暴雨过后,某城镇边的一条河中惊现红色河水,被称为“红色多瑙河”,原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中,造成水体污染。

(1)水体污染的后果是__________________________(答一点即可);

(2)为防治水污染,工业上应采取的措施是_________(答一点即可)。

【答案】(1)影响生产(生活);破坏水生生态系统;危害人体健康(答一点合理即可) (1分);(2)应用新技术、新工艺减少(消除)污染物产生;同时对污染的水体作处理使之符合排放标准(1分)(答一点合理即可)。

【解析】

试题分析:(1)水体污染的后果是影响生产(生活);破坏水生生态系统;危害人体健康(答一点合理即可)2)为防治水污染,工业上应采取的措施是:应用新技术、新工艺减少(消除)污染物产生;同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 (答一点合理即可)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。

【提出问题】两者是否发生了化学反应?

【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。

小华:测得实验所用稀硫酸的pH<7,试管①中溶液pH>7。于是得出结论:

小敏:两支试管,编号为②和③,分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。

反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出:

交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是 。在此基础上,同学们提出了二种推理:

推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH

推理2:含有Na2SO4、Na2CO3

正确的是推理 (选填“1”或“2”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述正确的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器的名称

(2)实验室制取O2和CO2可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用 装置(填字母序号)。

(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是

E中集气瓶底部少量水的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中体积分数最大的气体是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2分)如图所示,用“”表示A原子,“●”表示B原子,“”表示C原子,在点燃条件下,每四个甲分子能与三个乙分子反应,生成两个丙分子和六个丁分子。从微观角度回答下列问题:

(1)在丙中将相关粒子图形补充完整;

(2)丁物质属于化合物的原因是______________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下:

海水处理流程:

(1)写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式

(2)经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净,为证明是否洗净,可取洗涤液少量,向其

中加入下列试剂中的 ,即可达到实验目的。

A Na2CO3溶液 B石灰水 C 硝酸银溶液

处理二氧化硫流程:

(3)上图中最终得到“NaCl”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”);

(4)图中反应属于化合反应的是 (填序号);

(5)中反应的化学方程式为

(6)中反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是 ( )

A、干冰用于人工降雨 B、CO2能用来生产汽水等碳酸饮料

C、CO2参加植物的光合作用可提高农作物产量 D、CO2用作灭火

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