A. | 实验室可以利用A装置制取氧气 | |
B. | 在粗盐提纯实验中可以利用B装置来结晶晶体 | |
C. | 用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从b端通入 | |
D. | 利用D装置可以对固液残留物进行过滤分离 |
分析 A、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气;
B、蒸发溶液可以得到固体;
C、用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a端通入;
D、过滤能把固体和液体分离.
解答 解:A、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,因此实验室可以利用氯酸钾和二氧化锰的混合物、利用A装置制取氧气,该选项说法正确;
B、在粗盐提纯实验中可以利用B装置通过蒸发得到晶体,该选项说法正确;
C、用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a端通入,该选项说法不正确;
D、利用D装置通过过滤能把固体和液体分离,该选项说法正确.
故选:C.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量 | |
B. | 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子数 | |
C. | 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同 | |
D. | 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
质子 | 中子 | 电子 | |
A | 14 | 14 | 14 |
B | 26 | 30 | 24 |
C | 26 | 30 | 26 |
D | 14 | 16 | 14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 |
A | FeCl3溶液 | NaOH溶液 |
B | NaOH溶液 | CO2气体 |
C | CuSO4溶液 | BaCl2 |
D | 一定量海水 | AgNO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 往溶液中加BaCl2溶液生成不溶于硝酸的白色沉淀,说明溶液中一定含SO42- | |
B. | 浓硫酸能使纸张碳化变黑,说明浓硫酸具有吸水性 | |
C. | 氯化钠晶体不导电,说明氯化钠晶体中不存在自由移动的离子 | |
D. | 溶液中加稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,说明溶液中有CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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