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化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。

(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为                        

(2)该实验主要利用了铜片良好的                     性。燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑.该黑色物质是                (填化学式)。

(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是             (填序号)。

A.作反应物    B.隔绝空气    C.升高温度


【答案】(1)4P + 5O2点燃 2P2O5    (2)导热     CuO      (3)A

【解析】

试题分析:(1)白磷燃烧的化学反应方程式为:4P + 5O2点燃 2P2O5   

(2)该实验主要利用了铜片良好的导热性,利用热水给铜片上的白磷和红磷加热;燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑.原因是铜和空气中的氧气在加热条件下反应生成氧化铜,故该黑色物质是CuO     

(3)烧杯中的水在实验中所起到的作用是隔绝空气、升高温度,故选A


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


根据《课程标准(2011年版)》,下列对认识几种化学反应的标准理解不正确的是(    )

 A.了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量

B.知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要

C.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断,并能解释日常生活中的一些化学现象

D.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,能用于解释日常生

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质俗称与化学式相对应的是

A.水银—Ag      B.干冰—H2O      C.苛性钠—NaOH   D.生石灰—Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


右下图为利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的原理。下列说法正确的是

A.副产物M的化学式为HCl

B.装置中存在化学能转化为电能的过程

C.生产过程中,乙烯制备装置中溶液的

pH会增大

D.乙烯制备装置中的反应可表示为:

2CO2+2H2O         C2H4+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为某同学所做的实验及现象:

(1)实验一中发生两个反应,写出化学方程式               

(2)实验二中出现浅绿色固体。该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。

【查阅资料】

①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能与酸反应;

②Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃。

【猜想与假设】

①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4

②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。

【实验验证】

①将实验二的试管加热至100℃,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有   

②从实验二加热后的试管中分离出固体的操作有  ▲  、洗涤等。证明固体已洗涤干净的方法是      ▲     

③将②中所得固体溶于足量  ▲  (选填序号),再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀。

A.盐酸        B.稀硝酸      C.稀硫酸

【结论】猜想②正确。

【拓展与思考】

若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

燃烧是人类最早利用的化学反应之一

 

B.

可燃物温度达到着火点即可燃烧

 

C.

图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

 

D.

不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称  

(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为  (填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的  .将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变  色.

(3)用B装置能否制取氧气?  (填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是

A.氧化钙——熟石灰、消石灰          B.汞——水银

C.碳酸氢钠——小苏打                D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


图3是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是(   )

A.属于有机物

B.化学式为NH3

C.氮元素和氢元素的质量比为3 :1

D.氢元素的质量分数

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