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    有两种粒子，所含质子数相等，下列说法正确的是（　　）
    A、同种元素的两种原子
    B、是不同种分子
    C、一种是原子，一种是分子
    D、以上说法都 有可能
    考点：原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：构成物质的基本粒子有：分子、原子、离子，在分子和原子中质子数等于电子数，对于离子来说质子数与核外电子数是不相同的．
    解答：解：A、质子数相等微粒可能同种元素的两种原子，正确；
    B、质子数相等微粒可能是不同种分子，例如水分子和氨分子，正确；
    C、质子数相等的微粒可能是一种原子和一种分子，例如氖原子和水分子，正确；
    D、根据ABC的分析，三种情况都有可能；
    故选D．
    点评：本题考查了物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，两个集气瓶各装一瓶空气和一瓶二氧化氮气体（二氧化氮密度比空气大，为红棕色），把两瓶间的玻璃片抽掉，看到什么现象？用分子观点解释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中，代表氮原子，代表氢原子．

    （1）B图中，每个分子中含有
     
    个原子．
    （2）D的物质类别属于
     
    （填数字序号）．
    ①混合物   ②纯净物    ③化合物   ④单质   ⑤氧化物
    （3）C物质中氮元素的化合价为
     
    ．
    （4）保持氨气化学性质的粒子是
     
    （填化学符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “减少污染、净化空气、还我一片蓝天”已成为世界人民的共同心声．下列气体中会造成空气污染的是（　　）
    A、二氧化碳B、一氧化碳
    C、氧气D、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热高锰酸钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C，C能造成大气污染；D是一种无色气体，它可使澄清的石灰水变浑浊．试推断：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年冬季，雾霾笼罩全国大部分地区，党中央高度重视．央视每天的天气预报中，发布PM2.5检测数据．以下措施对改善空气质量没有关系的是（　　）
    A、推广使用太阳能热水器开
    B、开发使用潮汐能
    C、提倡乘坐公交车或自行车出行
    D、焚烧废弃塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列观点不科学的是（　　）
    A、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    B、鱼能在水中生活，证明水中含有氧分子
    C、活性炭可以把硬水转化为软水
    D、过滤操作可以除去水中的不溶物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤
    B、饱和溶液降温后一定有晶体析出
    C、串联电路中电流处处相等
    D、气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

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