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观察下面A、B、C、D、E五套实验装置图.
(1)写出标有①②编号的仪器名称:①      ②   
(2)实验室制取二氧化碳应选用    装置,收集二氧化碳应选用    装置.
(3)实验室制取氢气应选用    装置,收集氢气应选用    装置.
【答案】分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)依据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;
(3)依据实验室制取氢气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据氢气的密度和溶解性选择收集装置.
解答:解:(1)标有①②编号的仪器名称是集气瓶和试管;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,不需加热,A装置中长颈漏斗下端未伸入液面以下,生成的气体会从长颈漏斗逸出,故选发生装置B,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集;
(3)实验室制取氢气用锌和稀硫酸反应,不需加热,故选发生装置B,氢气的密度比空气小且难溶于水,故选C收集;
故答案为:(1)集气瓶;试管;(2)B;D;(3)B;C.
点评:依据实验室制气体的反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识.下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:
(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可观察到的现象是
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现,烧杯壁发烫
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现,烧杯壁发烫

(2)B实验室通过证明
生成物
生成物
的组成来推断水的组成;
(3)C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内
压强减小
压强减小
来推测空气中氧气的含量.
(4)从研究方法来看,A实验与
B
B
(填“B”或“C”)实验的方法相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察下面A、B、C、D、E五套实验装置图.
(1)写出标有①②编号的仪器名称:①
集气瓶
集气瓶
  ②
试管
试管

(2)实验室制取二氧化碳应选用
B
B
装置,收集二氧化碳应选用
D
D
装置.
(3)实验室制取氢气应选用
B
B
装置,收集氢气应选用
C
C
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识.
下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:

(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可观察到的现象是
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现,烧杯壁发烫
产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现,烧杯壁发烫
,证明甲烷的组成中含有
元素
(2)B实验可以证明水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成;化学表达式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;

(3)C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内气压减小来推测空气中氧气的含量.选择反应物时,应该考虑哪些因素
反应物只能与空气中氧气发生反应,生成物是固体
反应物只能与空气中氧气发生反应,生成物是固体
(写出一条即可)
(4)从研究方法来看,A实验与
B
B
(填“B”或“C”)实验的方法相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识,下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:
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(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可观察到的现象是
 

(2)B实验是通过证明
 
的组成来推断水的组成.
(3)C实验是利用可燃物燃烧消耗瓶内的氧气,使瓶内
 
来推测空气中氧气的含量;从研究方法来看,A实验与
 
(填“B”或“C”)实验方法相同.

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