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6.请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里.
A、防止药品污染   B、防止试管破裂   C、防止实验误差   D、防止发生爆炸
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.B
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.A
(3)不能向燃着的酒精灯中添加酒精.D
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平.C.

分析 在加热试管时,要先预热然后再加热,防止试管炸裂.滴管在使用时,用完要及时清洗干净,否则会污染其它试剂.不能向燃着的酒精灯中添加酒精,否则会会引起火灾.在量取液体时,在读数时,视线与凹液面保持水平.

解答 解:(1)加热试管时,先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂,故选B;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染,故选A;
(3)不能向燃着的酒精灯中添加酒精,否则会会引起火灾,发生爆炸,故选D;
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视,防止实验误差,故选C.

点评 此题主要考查了一些基本的实验操作及其注意事项,需学生熟练掌握,防止因错误操作而引发事故或使实验失败.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A.蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水
B.镁带在空气中燃烧生成白色的氧化镁
C.镁带燃烧发出耀眼的白光,放热
D.熄灭蜡烛,产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中有一种与其它三种有本质区别,这种变化是(  )
A.燃烧红磷测定空气中氧气的含量B.分解过氧化氢可制取氧气
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧D.工业分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.煤气燃烧B.食物腐败C.瓷碗打碎D.面粉发酵

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,目的是排出装置内的空气,防止加热产生爆炸;
(3)实验中可观察到的现象是红棕色变成黑色;石灰水变浑浊;
(4)实验结束时先停止加热,继续通入CO直至玻璃管冷却到室温,才停止通入一氧化碳,目的是防止生成的铁被空气中的氧气氧化.
(5)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是燃烧多余的CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①酒精灯,③长颈漏斗.
(2)实验室用H2O2制取O2,则应选用的气体发生装置是B(填装置序号);加入药品前,应首先检查装置的气密性,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,收集CO2时选用的装置是E(填装置序号),检验CO2时选用的方法是加入澄清石灰水,振荡,观察石灰水是否变浑浊,反应的方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化中,一定属于化学变化的是(  )
①固体物质加热后全部变成气体 
②粮食酿成酒
③爆炸
④用活性炭除去有毒气体
⑤植物光合作用     
⑥液态空气加热蒸发得到氮气和氧气.
A.①②③⑤B.②③④⑤C.②⑤D.⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.称量10.7g氢氧化钠固体,调整天平平衡后,分别在两托盘上各放一张等质量且洁净的纸,然后在左盘放一只10g质量的砝码,将游码移至0.7g处,在右盘上放入氢氧化钠至天平平衡,操作中的两处错误是将氢氧化钠放在纸上和砝码放在左盘,氢氧化钠放在右盘.按此法称得的氢氧化钠,其实际质量为9.3克.若更正为正确的操作方法进行称量,称量过程中发现指针右偏,接下来应进行的操作为增加氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.净化后的空气B.稀有气体C.河水D.液氧

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