某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)从如图选择适当的序号填空:应选择的发生装置为 ,如果用排空气法收集氢气,应选择的收集装置为 ;
(3)用上述方法制得的氢气中,可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气,若要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过以下哪一种试剂 (填序号).
①浓硫酸 ②氢氧化钠固体 ③氢氧化钠溶液
考点:
氢气的制取和检验;气体的净化(除杂);书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
分析:
(1)根据锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气进行分析;
(2)根据锌和稀硫酸反应制取的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气的密度比空气小,要用向下排空气法收集氢气进行分析;
(3)根据浓硫酸有吸水性,氢氧化钠固体既能够吸收水分,也能与盐酸反应进行分析.
解答:
解:(1)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气.化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)锌和稀硫酸反应制取的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选择的发生装置为B,氢气的密度比空气小,要用向下排空气法收集氢气,所以应选择的收集装置为D;
(3)浓硫酸有吸水性,氢氧化钠固体既能够吸收水分,也能与盐酸反应,所以要得到干燥纯净的氢气,可将所制得的气体通过②.
故答案为:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)B,D;
(3)②.
点评:
本题主要考查了实验室制取氢气的相关知识,难度不大,在平时需要加强识记.
科目:初中化学 来源: 题型:
斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能驱走蚊虫,这说明【 】
A.分子很小 B.分子之间有间隔 C. 分子可以再分 D. 分子在不断运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年4月6 日,漳州PX项目发生爆炸并引起大火,PX项目又一次引起人们的热义。PX是1,4-二甲苯(化学式为C8H10)的别称。请计算:
(1)PX的相对分子质量为 。
(2)PX中碳元素的质量分数为 (精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化合物丙由如下反应制得:C4HOC4HC4HBr.丙的结构简式不可能的是()
A. CH3CH2CHBrCH2Br B. CH3CH(CH2Br)2
C. CH3CHBrCHBrCH3 D. (CH3)2CBrCH2Br
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题.下列推断正确的是( )
| A. | 50mL酒精中加入50mL水,根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50% |
| B. | 酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2:3,根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1:3 |
| C. | 少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,根据反应的先后推出析出固体铜 |
| D. | 向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)P点的意义是 .
(2)t2℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后,所得溶液质量为 ,将其升高到t3℃时,所得溶液中溶质和溶液质量比为 .
(3)t4℃时,把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为 .
(4)将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题:
(1)P点表示的意义是 .
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是 .
(3)溶解度随温度升高而减小的物质是 (选填“A”“B”或“C”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与日常生活、工农业生产密切相关.下列说法中不正确的是( )
| A. | 用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 |
| B. | 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水 |
| C. | 医疗上用纯酒精作消毒剂 |
| D. | 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
| A. | 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
| B. | 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
| C. | 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 |
| D. | 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
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