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    生产与生活中处处有化学．现有如下几种物质：①氢气 ②石墨 ③活性炭④酒精  ⑤食醋  ⑥熟石灰  ⑦纯碱  ⑧干冰．请用上述物质的序号填空：
    司机驾车前饮用的饮料中不能含有的是
     
    ，属于未来新能源的是
     
    ，可用来改良酸性土壤的是
     
    ，可用来作电极的是
     
    ，可用来作致冷剂的是
     
    ．
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,二氧化碳的用途,常见碱的特性和用途,碳单质的物理性质及用途,资源综合利用和新能源开发
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
    解答：解：司机驾车前饮用的饮料中不能含有的是酒精，氢气属于未来新能源；氢氧化钙具有碱，可用来改良酸性土壤；石墨具有导电性，可用来作电极；干冰升华吸热能使周围的温度降低，可用来作致冷剂，故填：④，①，⑥，②，⑧．
    点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
     
    ，选用的发生装置是
     
    （填序号，下同）选用⑤装置收集氧气的原因是
     
    ．
    （2）用图⑤收集氧气，证明氧气收集满的方法是
     
    用图③收集氧气，验证氧气收集满的方法是
     
    （写出操作、现象、结论）用图⑥收集氧气
     
    进气．
    （3）实验室收集某气体只能用装置④，由此说明该气体具有的物理性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．

    （1）写出实验室制CO2的化学方程式：
     
    ．
    （2）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用相当于图甲中的
     
    和
     
    ．
    （3）采用“微型”实验装置具有的优点是
     
    ．
    （4）为证明CO2能与NaOH反应并对生成物进行检验，化学兴趣小组的同学设计了如下的方案，请补充完成（本小题为加分题，做对加4分，但总分最多不超过60分）：
    实验装置实验步骤及操作实验现象
    ①将注射器1中的溶液推
    入瓶中    		气球鼓起
    ②向外拉注射器3无明显现象
    ③
    ④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动顺序，小林同学设计了如下实验：
    ①将铁片放入CuSO4溶液中，铁片表面出现红色固体②将铁片插入AgNO3溶液中，铁片表面出现银白色金属③将铜丝插入FeSO4溶液中，无明显现象．
    （1）通过以上实验，小林同学得出的正确结论是
     
    ；
    （2）要得出三种金属的活动顺序，小林还应该做的实验是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年为国际化学年，主题是“化学-人类的生活，人类的未来”．下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A．氧气　　B．酒精　　C．干冰　　　D．氢气
    E．明矾　　　　F半导体硅晶片　　　　选择相应的编号填空．
    ①
     
    是实验室常用的燃料　　②
     
    可以提供清洁、高效的氢能
    ③
     
    可以用于人工降雨　　　④
     
    可制造计算机芯片
    ⑤
     
    可用作净水剂　　　　　⑥
     
    可用作火箭助燃剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某微粒A核外有10个电子，核内有13个质子，此微粒的化学符号为
     
    ；某微粒B的结构示意图是，A、B两微粒具有相同的
     
    ，属于同种
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用氯酸钾制取氧气时，要加入少量MnO2，MnO2在反应中是（　　）
    A、干燥剂B、吸附剂
    C、氧化剂D、催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、原子是不能再分的最小粒子
    B、分子是保持物质性质的一种粒子
    C、分子由原子构成，所以分子比原子大
    D、分子、原子、离子都能直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据课本第17页研究“铜绿”的实验，写出下列实验操作的正确方法．
    （1）向试管中倾倒液体
     

    （2）将粉末状药品加入试管中
     

    （3）加热试管中的液体
     

    （4）处理实验产生的废渣、废液
     

    （5）熄灭酒精灯
     
    ．

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