精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.装有氧气的甲、乙两个集气瓶,如图所示:用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底,发现木条复燃,在甲中比在乙中燃烧更旺且时间长.上述实验说明了氧气具有的性质是:
(1)氧气的密度比空气大.
(2)氧气能支持燃烧.

分析 根据实验的现象分析氧气的性质,利用在甲中比在乙中燃烧的更旺分析氧气的密度与空气的大小关系.

解答 解:通过观察可知,氧气是无色的气体,由木条都能复燃说明氧气能支持燃烧.由在甲中比在乙中燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部,从而证明氧气的密度比空气大.
故答案为:(1)氧气的密度比空气大;(2)氧气能支持燃烧.

点评 此题借助实验对氧气的助燃性及氧气的密度进行了实验探究,证明了氧气的密度比空气大的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质的用途,利用了其化学性质的是(  )
A.用铜做导线B.用氦气填充气球C.氧气供给呼吸D.用液氮做致冷剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.已知葡萄糖的化学式为C6H12O6
(1)葡萄糖的相对分子质量180.
(2)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比6:1:8.
(3)葡萄糖中碳元素的质量分数40%.
(4)计算:18克葡萄糖中氧元素的质量与多少克水中氧元素质量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,也能表示由该元素组成的单质是(  )
A.HB.OC.H2OD.Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.大气中二氧化碳的含量增多会引起温室效应,使地球表面温度升高,试指出:
(1)空气中二氧化碳的主要来源含碳物质的燃烧,动植物的呼吸.
(2)自然界消耗二氧化碳的主要过程是植物的光合作用.
(3)你认为减少温室效应较为简便的措施是植树造林、开发新能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据下列要求写出有关反应的化学方程式
(1)细铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质颜色不正确的是(  )
A.固态氧--淡蓝色B.高锰酸钾--白色C.铜粉--红色D.二氧化锰--黑色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.(1)已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg,一个铁原子的质量是9.288×10-26kg,则铁的相对原子质量是多少?(保留1位小数).
(2)计算P2O5的相对分子质量(相对原子质量:P-31    O-16)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.小亮用250mL的集气瓶收集4瓶氧气,进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验.若要制取本实验所需的4瓶氧气(密度为1.43g/L),至少需要氯酸钾多少克?(精确到0.01g)

查看答案和解析>>

同步练习册答案