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    18．下列有关资源、能源的叙述正确的是（　　）
    A．地壳中含量最高的金属元素是钢
    B．石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等
    C．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有20多种
    D．人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等

    分析 A、根据地壳中各元素含量的高低进行分析判断．
    B、根据石油加热炼制的产品，进行分析判断．
    C、根据目前测定含有化学元素有80多种进行分析判断．
    D、新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括氢能源、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．

    解答 解：A、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，说法错误．
    B、石油分馏可得到汽油、航空煤油等多种产品，煤焦油是煤加工的产物，说法错误．
    C、海洋中蕴藏着丰富的化学资源，目前测定含有化学元素有80多种，故说法错误．
    D、人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等，说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，了解常见的新能源范畴与种类、地壳中各元素的含量、石油炼制的产品等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为硫酸标签中的部分内容．
    （1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为1.84g/mL）
    （2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（　　）
    A．废弃塑料会带来“白色污染”
    B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补
    C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料
    D．蚕丝、棉花都属于天然纤錐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为：

    由此可写出各步反应的化学方程式．
    硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：
    （1）模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③SO3+H2O=H2SO4；反应④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
    （2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有脱水性．
    （3）SO2和SO3化学性质不同的原因是分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．门捷列夫用定量的方法研究空气的成分
    B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
    C．我国的纯碱资源比较丰富、用纯碱来制取大量食盐
    D．发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室有98.5g碳酸钡样品（杂质既不溶于水，也不与酸反应），与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应，则该样品中碳酸钡的质量分数为（　　）
    A．12.5%B．19.7%C．20%D．25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．归纳法是一种非常好的学习方法．下列归纳的结论有错误的是（　　）
    A．浓硫酸不一定是饱和溶液
    B．含有氧元素的物质不一定是氧化物
    C．只含一种元素的物质不一定是纯净物
    D．可燃性气体点燃前不一定都要验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．将锌粉加入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤．
    （1）若滤池中只含有一种溶质，则滤渣中一定有银、铜；
    （2）若滤渣中含有两种金属，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室利用如图1所示装置进行相关实验，请回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①铁架台．
    （2）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是BD（填序号）．
    （3）为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，小海设计了下列实验：
    【实验Ⅰ】：将水滴在干燥紫色石蕊小花上，发现没有变色，
    【实验Ⅱ】：用如图2装置接着实验，应该采取的实验操作顺序是②③①③（填序号）．
    ①从分液漏斗中滴加适量水
    ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ③从a端通二氧化碳
    （4）如图3是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型实验装置图．用“微型”仪器做实验的优点是①③（填序号）：
    ①节约药品用量         ②能完全消除实验污染   ③方便个人或家庭实验
    （5）硫化氢气体（H2S）有毒，是一种大气污染物，溶于水形成酸．实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S，反应方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；某同学用如图4G、H、I组合收集H2S．
    ①用装置G收集H2S，说明其密度比空气大（填“大”或“小”）．
    ②装置H的作用为：防止液体倒吸入G中、装置Ⅰ的作用为吸收多余的H2S，预防H2S污染大气．

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