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    化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：
    （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是
     
     （填数字序号）．
    ①元素的种类②物质的种类    ③原子的种类  ④分子的种类    ⑤原子的数目    ⑥分子的数目
    （2）实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验，并按如图实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法
     
    （填“是”或“否”）正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；                           
    化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
    解答：解：（1）反应前后，元素的种类一定不变，物质的种类一定改变，原子的种类一定不变，分子的种类一定改变，原子的数目一定不变，分子的数目可能改变，也可能不变．
    故填：①③⑤．
    （2）B实验中，氯化钠溶于水没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释；
    D实验天平不平衡的原因是产生的二氧化碳逸散到空气中．
    故填：否；产生的二氧化碳逸散到空气中．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    甲、乙、丙均为初中化学中的常见物质．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系
    （注：部分物质和反应条件已经略去，“→”表示一种物质通过一步反应可以生成另外一种物质），请回答下列问题：
    （1）丙的化学式为
     
    ；甲转化成乙的化学式表达式为
     
    ；
    （2）从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
     
    ．

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    家庭厨房中涉及许多自然科学知识，请根据下面情景回答问题：
    小强从科学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸盐，决定制作一个“无壳的鸡蛋”送给妈妈，他应从厨房中选择下列哪种物质
     
    ，（A．食盐；B．白酒；C．纯碱；D．醋）
    这四种物中能使无色酚酞变红的是
     
    ．能做生理盐水的是原料
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）含有的营养素有
     
     （写两种）加碘食盐所含KI03中I显
     
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释：
    （1）不慎将稀盐酸洒在大理石地面上，地面就会被腐蚀．其原因是
     
    ．
    （2）光合作用生成葡萄糖（C6Hl206）：
     
    ．
    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红，加热后又变为紫色：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化肥产品的广告如右图：请通过计算判断此广告是真实广告，还是虚假广告．（提示：先算出纯硝酸铵中氮元素的质量分数，再进行比较后得出结论，必须写出详细的计算过程，结果精确到0.1%．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    列关于分子、原子的叙述中，错误的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、分子是由原子构成的
    C、原子失去电子形成阳离子
    D、原子是由原子核和核外电子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取用大颗粒固体药品一般用（　　）
    A、手拿B、药匙C、镊子D、纸槽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，每个人都应该养成珍惜水，爱护水的好习惯；化石燃料是不可能再生资源，人人都应该合理利用它．
    （1）下列做法会造成水体较大污染的有
     
    ；
    A、工业废水直接排放  B、合理使用化肥、农药  C、禁止使用含磷洗衣粉  D、生活污水集中处理合格后排放
    （2）如图1是某同学自制的简易净水器，其中放置物质的顺序有错误，为使净水效果最佳，请按由上到下的正确顺序重新排列
     
    ．（选填“字母A、B、C”）
    （3）实验室电解水实验能证明水由
     
    组成的；
    （4）如图2是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图，
    Ⅰ、该反应的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ、为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的，在反应物中应增加的微粒是
     
    （填序号）
     

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