实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
分析 (1)根据物质的组成进行分析解答;
(2)根据澄清的石灰水和带火星的木条的变化分析得出结论.
解答 解:
(1)根据题中信息可知:该维C泡腾片是混合物;
【得出结论】①因为实验中看到澄清石灰水变浑浊,所以一定含有二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②带火星的木条没有复燃,可能是没有氧气,也可能是氧气的浓度低,其中混有较多量的二氧化碳,也不复燃,故不能确定该气体中不含氧气;因为若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃;要验证氧气的存在,应该先通过氢氧化钠排除二氧化碳再检验氧气;
故答案为:
(1)混合物;
【得出结论】(1)二氧化碳;
(2)不能;若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃;将气体先通过氢氧化钠溶液然后将带火星的木条伸入该气体中 观察是否复燃.
点评 本题通过标签信息利用质量守恒定律对维C泡腾片进行探究,其中涉及了氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳等气体的性质及检验,难度不大,能够考查学生的知识迁移运用能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 | |
B. | 在化学变化中一定放热 | |
C. | 化学变化后一定有其他物质生成 | |
D. | 有发光、放热现象的变化一定属于化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
D | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组装仪器一般遵循的原则是:从左到右,先下后上 | |
B. | 玻璃仪器是否洗净的标准是:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 | |
C. | 取用液体药品的规则是:应该按照最少量1mL取用 | |
D. | 读取量筒内液体体积的方法是:视线与量筒内液体凹液面保持水平 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器着火时立即用水扑灭 | |
B. | 天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 | |
C. | 到煤窑中挖煤用火把照明 | |
D. | 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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