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用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”填空.
(1)植物进行光合作用    (2)铁铸成锅   
(3)镁燃烧能生成氧化镁    (4)冰雪消融   
(5)镁是银白色的固体.    (6)酒精挥发.   
(7)食物腐烂    (8)铜丝弯曲   
【答案】分析:题中不仅要求区别物理性质和化学性质,还要区分性质和变化之间的异同.具有一定的综合性,对所学概念不要混淆.物质的物理性质和化学性质,是我们判断物质变化的基本依据.我们判断物质是什么变化,关键看所给的信息是否符合物质的基本特征.如果一种性质(物理性质或化学性质)不能判断出是什么物质变化,我们还要综合多种性质进行判断.
解答:解:物质的性质分为:
①物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等.如(5)镁是银白色的固体.
②化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等.如:(3)镁燃烧能生成氧化镁.
二者的主要区别:
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.
化学变化与物理变化往往同时发生,在化学变化中,同时发生物理变化;在物理变化中,不一定发生化学变化.如:(1)(7)均有新物质生成,所以属于化学变化;而(2)(4)(6)(8)均是物质的状态或形状的改变,无新物质的形成,所以属于物理变化.
故答案为:(1)化学变化;(2)物理变化;(3)化学性质.
(4)物理变化;(5)物理性质;(6)物理变化.
(7)化学变化;(8)物理变化.
点评:此类题型是一种新情境题中物质性质的辨析(探究性考点),依据新情境题中所给物质的信息,分析、归纳其物理性质和化学性质,通过解答此类题目,培养同学们认识事物和概括知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、08年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.
(1)航天员舱外服除了要隔热、散热外,在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统,其中废气处理包括两个步骤:第一步,让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气,这一过程利用了木炭的
吸附
性,发生了
物理变化
(填“物理变化”或“化学变化”);笫二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠都是碱,具有相似的化学性质),写出该反应的化学方程式
CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O

(2)在太空舱里,NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2,而自身的质量及化学性质保持不变,你认为NiFe2O4在这一反应中作用是
催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、(1)用化学用语表示:2个铜原子
2Cu
,3个镁离子
3Mg2+
,4个氢氧根离子
4OH--
,保持氮气的化学性质的最小粒子
N2

(2)请分析下列过程中,哪些属于物理变化.
①打开石油液化气,②点燃液化气,③将水烧开,④淘米、洗菜,⑤将鸡蛋浸泡在食醋中,⑥滤出米饭中的米汤,⑦剩饭变馊
属于物理变化的是(填序号)
①③④⑥(漏选不得分)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?宿迁)根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N2
2N2

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由
离子(或Na+和Cl-
离子(或Na+和Cl-
构成的;水是由
分子
分子
构成的;金(Au)是由
原子
原子
构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是
CO2
CO2
,最理想的燃料是
H2
H2
,属于有机物的是
CH4
CH4

(4)加钙牛奶中的“钙”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是
骨质疏松
骨质疏松
(填“骨质疏松”或“贫血”).
(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过
溶解
溶解
、过滤、
蒸发(结晶)
蒸发(结晶)
可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.
(6)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为
11.7
11.7
g,水为
88.3
88.3
g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在
左盘
左盘
(填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是
100mL
100mL
(从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的
凹液面最低处
凹液面最低处
保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是
搅拌(加速溶解)
搅拌(加速溶解)

④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

162、向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,可以观察到的现象为
析出沉淀
,说明饱和硫酸铵溶液可使蛋白质的溶解性
变小
(填“变大”或“变小”),此过程叫做蛋白质的“盐析”为
物理
变化.蛋白质受
或遇到
浓硝酸
重金属盐
甲醛
等化学物质,会发生
化学
变化,失去原有的生理功能,此过程叫做蛋白质的“变性”.因此,重金属盐、甲醛能使人中毒,若少量的重金属盐中毒,可以吞服
蛋白质
来解毒.蛋白质烧焦后有
烧焦羽毛
的气味,这个性质可以用来鉴别蛋白质,例如,如何区分蚕丝和棉纱线?
将蚕丝和棉纱线分别点燃,有烧焦羽毛气味的是蚕丝,另一种是棉纱线

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)无色透明的液态水从微观角度看是由
水分子
水分子
构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是
有无新物质生成
有无新物质生成

(2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
D
D

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(3)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是
吸附沉降
吸附沉降

(4)区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水

(5)自来水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
Cl-
Cl-

(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是
20mL
20mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
质量守恒定律化学反应前后元素种类不变
质量守恒定律化学反应前后元素种类不变

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