常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是( )
A.实验1后:甲、乙溶液的溶质质量分数相等
B.实验2后:甲、乙溶液的质量相等
C.实验2后:甲、乙溶液所含溶质质量相等
D.实验2后:甲溶液为氯化钠的不饱和溶液
科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省绥化市中考模拟(战疫情爱心卷)化学试卷 题型:单选题
“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是( )
A. 生活垃圾分类回收,实现垃圾资源化
B. 工业废水经过处理达标后排放
C. 施用大量农药减少植物病虫害
D. 使用太阳能路灯,既节能又环保
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型:单选题
化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:2020年上海市杨浦区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
利用创新的实验装置进行实验(装置气密性良好)。
实验一:制取氧气并验证其性质
①写出编号a仪器的名称_____。
②利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。
③打开弹簧夹1、关闭弹簧夹2,在尖嘴处观察到带火星的小木条复燃,说明_____。
④关闭弹簧夹1、打开弹簧夹2,利用_____收集氧气。反应一段时间后,B装置中液面不再发生变化时,关闭弹簧夹2,将红热的铁丝(图一)放入B装置中,观察到的现象是_____。
实验二:制取二氧化碳并验证其性质
①用粉末状大理石和稀盐酸为原料,利用A装置也可以制取CO2的原因是_____。
②打开弹簀夹1、关闭弹簧夹2,用3个250mL的烧瓶收集满CO2进行实验。
如图二所示,同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡三个烧瓶。得到如图三所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图。
I、曲线1中导致cd段气压快速变小的操作是_____。
II、曲线2中发生反应的化学方程式为_____。
Ⅲ、比较曲线2与曲线3的差异,说明原因_____。
IV、根据图三所示,可以得出的结论是_____(填序号)。
A 1体积水中溶解CO2的量小于1体积
B CO2能与水发生反应
C CO2能与NaOH溶液发生反应
D 检验CO2用饱和澄清石灰水较合适
V、实验室制取2.2g二氧化碳,至少需要碳酸钙多少mol?(请根据化学方程式列式计算)_____。
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科目:初中化学 来源:2020年上海市杨浦区中考二模化学试卷 题型:单选题
甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液),相邻的物质之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种,其中甲是单质。有关说法正确的是( )
A.甲能与三种物质反应
B.乙和丙反应能产生气体
C.丁一定是HCI
D.戊为无色溶液
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型:计算题
在实验室里加热35g氯酸钾()和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为25.4g。求:
(1)生成氧气的质量为________g。
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数______________。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验中,描述的现象正确的是
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体粉末
B.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成了一种无色无味的气体
D.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
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科目:初中化学 来源:2020年北京市东城区中考一模化学试卷 题型:单选题
中国科学院科研团队研究成果表明,在常温、常压和可见光条件下,基于LDH(一种固体催化剂)合成氨气(NH3)的原理如图所示。下列说法不正确的是
A.四种物质中有一种属于氧化物
B.原料气N2可通过分离液态空气获得
C.参加反应的N2与生成的O2质量比为7:8
D.参加反应的N2与H2O的分子个数比为1:3
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