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19.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.
(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气.
①上述燃料中属于化石燃料的是煤、石油、天然气;这些化石燃料属于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是天然气.
②天然气的主要成分是(填化学式)CH4,其完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如太阳能.(举一例)
(3)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.
①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用:A制的;(填字母)
A.金属          B.陶瓷           C.塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:能使用外焰加热;
③野餐食谱如下:主食:馒头    配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再添-样C;(填字母)
A.炒鸡蛋   B.牛奶   C.黄瓜   D.烤野兔肉
④在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气充分接触.

分析 (1)煤、石油、天然气属于化石燃料,属于不可再生能源;②根据甲烷的主要成分及反应原理书写方程式;
(2)根据人们正在利用和开发的新能源回答;
(3)根据已有的知识进行分析,根据燃烧的条件、金属具有导热性且不易破碎的性质,人体所需的营养素有水、无机盐、糖类、油脂、维生素和蛋白质解答.

解答 解:(1)①煤、石油、天然气属于化石燃料,属于不可再生能源;天然气燃烧产生的污染物较少,称为“清洁能源”;故答案为:煤、石油、天然气;不可再生;天然气;
②天然气的主要成分是甲烷,化学式是CH4,甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水;故填:CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)人们正在利用和开发的新能源有太阳能、地热能、核能、潮汐能等;故答案为:太阳能;
(3)①金属具有导热性且不易破碎的性质,故填A;
②调节锅和火的距离,可以想到外焰的温度最高,故答案为:能使用外焰加热.
③所给的食物中主要含蛋白质、糖、油脂、无机盐和水等营养素,还需要有富含维生素的物质,蔬菜富含维生素,故填:糖类;C;
④“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明燃烧不充分,氧气不足.故答案为:使可燃物与氧气充分接触.

点评 学会把化学知识和生活实际结合起来,培养学生从题目中搜索信息的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图1所示是实验室制取和收集气体的装置,请按照要求作答:

(1)实验室常用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰所起到的作用是催化作用;欲通过平稳的气流得到较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置依次是CF(填字母).
(2)选用装置A和F 通过加热KMnO4制取O2并收集O2,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,待高锰酸钾完全反应后,用如图2方法会后生成物中的二氧化锰,则二氧化锰在图2中的f处(选“f”或“f”).
(3)实验室制取并收集CO2应选用的装置是如图1中的BD或CD(填字母).反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用如图3装置排空气法收集H2,气体应从导管的(填“a”或“b”)端进入.
(5)取10g粗锌与足量的一定质量分数的稀硫酸充分反应后,称得剩余固体的质量为3.5g,则生成氢气的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.根据如图中标签上信息填空:
(1)写出物质中含有的一种非金属元素符号H(或O).
(2)写出物质中阴离子的符号OH-
(3)标出物质中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2
(4)写出生成该物质的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.图1是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:

(1)t1℃时,60g水中最多溶解A物质24g.
(2)将t1℃一定量A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图的b点表示.
(3)若将t3℃等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,则所得的溶液[的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.(析出晶体都不含结晶水)
(4)气体的溶解度也有一定的变化规律.
①图2中a、b代表不同压强下气体的溶解度曲线.
若曲线a对应的气压为2个大气压,则曲线b对应的气压B(选填编号,下同)2个大气压.
A.小于    B.大于     C.等于  D.无法确定
②不同温度下,氧气的溶解度随压强变化如图3所示.若t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度C.
A.小于40℃B.等于40℃C.大于40℃D.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列与人体健康有关的叙述正确的是(  )
A.服用熟石灰治疗胃酸过多症
B.海产品和加碘盐可以提供一定量的碘元素
C.铁、锌、碘、硒是人体所需的常量元素
D.城市的“地沟油”经过加工处理后,可作为食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列做法中,能减缓化学反应速率的是(  )
A.面团发酵时放在温热处B.人在进食时细细嚼食物
C.将食品放入冰箱冷藏D.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:

(1)A中发生反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)操作Ⅱ是加入某种物质.若加入的是饱和碳酸钠溶液,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.操作Ⅱ加入的物质还可能是①②④.
①氧化钙      ②干冰      ③冰块       ④氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是(  )
A.该反应基本类型为置换反应
B.每个 X 分子中含有 3 个原子
C.反应前后元素的化合价都不发生改变
D.反应前后原子、分子个数均不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.40℃时.要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列方法可行的是(  )
A.恒温蒸发水B.加入该温度时的硝酸钾溶液
C.加入蒸馏水D.倒出一半溶液

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