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烃是由碳和氢两种元素组成的有机化合物.为了测定气态烃A的化学式,取一定量的A置于密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO2、CO和水蒸气.甲、乙两学生设计了如下两个实验方案,均认为根据自己的方案能求出A的最简式(烃中碳与氢原子个数的最简比).他们测得的有关数据如图中所示(图中的箭头表示气体的流向,实验前系统内的空气已排除):

试回答:
(1)根据两方案,你认为谁能求出A的最简式
 
(填“甲”或“乙”).
(2)请根据你选出的方案,通过计算求出A的最简式.即C:H=
 

(3)若要确定A的化学式,是否还需要测定其它数据
 
.原因是
 

(4)烃A在密闭容器中燃烧生成CO2、CO和水蒸气的反应化学方程式为
 

(5)烃A在光照条件下,可与Cl2反应,除生成HCl气体外,还可依次生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,分别写出烃A与Cl2在光照条件下发生的四个化学反应方程式:
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)有机物燃烧遵循原子守恒,所有的碳原子全部进入二氧化碳,所有的氢原子全部进入水中,水的量即为浓硫酸的增重量,碱石灰的增重量即为二氧化碳的量;
(2)根据元素守恒确定有机物中的元素以及原子数目,书写结构简式;
(3)根据最简式确定分子式需要知道分子的相对分子质量或是其他成键条件等.
(4)根据反应物、生成物、反应条件,可写出甲烷燃烧的化学方程式.
(5)根据“甲烷在光照条件下,可与Cl2反应,除生成HCl气体外,还可依次生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4”,则可写出甲烷燃烧的化学方程式.
解答:解:
(1)根据甲方案:燃烧产物
浓硫酸
浓硫酸增重2.52g(可以确定生成水的质量即为2.52g)
碱石灰
碱石灰增重1.30g(即生成二氧化碳的质量是1.30g)
点燃
生成CO21.76g,即一氧化碳燃烧产生的二氧化碳的质量是1.76g,可以获得一氧化碳的质量,可以获得有关A中碳、氢原子个数之比,进而确定分子式,但是方案乙中,碱石灰增重5.60g,增加的是二氧化碳和水的总质量,无法确定各自的质量是多少,故乙方案不能确定分子的结构简式,答:方案甲能求出A的最简式;
(2)根据方案甲,可以知道H2O-m(H)-n(H)              CO2--m(C)--n(C)
                     2.52g  0.28g   0.28mol      1.30g+1.76g  0.8345g  
0.8345g
12g/mol

所以n(C):n(H)=
0.8345g
12g/mol
:0.28mol=1:4,即A的最简式为CH4
(3)CH4中H的百分含量已经达到最大,所以CH4即为A的分子式,答:不需要测定其他数据;CH4中H的百分含量已经达到最大,碳原子已经饱和.
(4)由(2)可知,烃A为CH4,则CH4在密闭容器中燃烧生成CO2、CO和水蒸气的反应,其反应的化学方程式为:7CH4+12O2
 点燃 
.
 
4CO+3CO2+14H2O.
(5)由(2)可知,烃A为CH4,CH4在光照条件下,可与Cl2反应,除生成HCl气体外,还可依次生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,分别写出CH4与Cl2在光照条件下,发生的四个化学反应的化学方程式分别为:CH4+Cl2
CH3Cl+HCl;CH3C1+Cl2
CH2Cl2+HCl;
CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HCl;CHCl3+Cl2
CCl4+HCl.
故答案为:
(1)甲;
(2)1:4;
(3)不需要测定其他数据. CH4中H的百分含量已经达到最大,碳原子已经饱和;
(4)7CH4+12O2
 点燃 
.
 
4CO+3CO2+14H2O;
(5)CH4+Cl2
CH3Cl+HCl;CH3C1+Cl2
CH2Cl2+HCl;
CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HCl;CHCl3+Cl2
CCl4+HCl.
点评:此题目是一道关于确定分子式的定量计算题目,注意元素守恒法的使用是解题关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾固体制取氧气的装置图.试回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称,a
 
 d
 

(2)图中有多处明显错误,请改正其中的两处:
 ①
 
  
 

(3)采用如图所示的方法收集氧气,当
 
时开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序
 

(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是
 

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图⑥,则称取的NaCl质量为
 

(4)根据计算需要量取水的体积是
 
(水的密度为1g/mL).
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)t1℃时,将10g乙物质放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是
 
(填饱和或不饱和)溶液.
(3)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)
 

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碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,医疗上常用其治疗胃酸过多症.它是一种白色固体,易溶于水,水溶液显碱性,它受热易分解(Na2CO3受热不分解),化学方程式为2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O.认真阅读上文,与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比,回答下列问题:
(1)碳酸氢钠的水溶液呈碱性,其pH
 
7(填“>”“=”或“<”),如何通过实验证明这一点?
 

(2)Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处.按要求各举一例.物理性质
 
;化学性质
 

(3)今有一包由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物,你如何通过实验将NaHCO3除去?
 

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生活处处化学,请列举与衣食住行有关的四种化学制品.
 
 
 
 

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写出下列物质的代表式(即物质的化学式).
氧气
 
、铜
 
、氧化铜
 
、水
 
、二氧化碳
 
、氯化钠
 
、氧化汞
 

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目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源.随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭.世界各国人民的节能意识正在日趋增强(如图是我国的节能标志),科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力.请回答:
(1)有待继续开发、利用的能源有(至少答3种):
 

(2)用文字表达式表示出一个由化学能转化为热能和光能的例子:
 

(3)氢气具有热值高且
 
的特点,因此被认为是最清洁的燃料.
(4)如何大量、廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题.目前科学家巳开发出一种含镍氧化物的半导体粉末,将少量这种粉末放入水中,用波长为402纳米的可见光照射,能够不断地将水分解为氢气和氧气.在上述过程中,写出该反应的化学反应文字表达式
 
;该反应基本类型是
 
反应.

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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,另外两个条件分别是
 
 

(2)下面是验证燃烧条件的实验装置图.
A中反应的化学方程式为:
 

已知木炭是一种可燃物.请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能发生燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能发生燃烧.
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续设计实验步骤完成后续探究,要求实验过程中不得拆、装仪器.
步骤 操作 预计现象及得出的结论
 
澄清石灰水未变浑,说明燃烧还需要氧气
盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 /
 
 
点燃酒精灯加热,继续通氧气
 
(3)装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
 
.小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:
 

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