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    用化学用语填空：硫酸亚铁
     
    ；氯化钠溶液中的阳离子
     
    ；三个水分子
     
    ； 能使澄清的石灰水变浑浊的气体
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：硫酸亚铁是由显+2价的铁元素和显-2价的硫酸根组成的，根据化合价原则，其化学式可表示为：FeSO4；
    氯化钠中的阳离子是钠离子，其离子符号为：Na+．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O．
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，其化学式为：CO2．
    故答案为：FeSO4；Na+；3H2O；CO2．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．
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    书写化学方程式的步骤：写→配→注→等
    写：根据实验事实，正确书写
     
    和
     
    的化学式，中间划
     
    ；
    配：配平化学方程式，在化学式
     
    添上适当的
     
    ，使反应前后
     
    相等；
    注：要注明反应发生所需的
     
    （通常条件下就能发生的反应可不必注明），同时注明
     
    的状态，气体用“
     
    ”表示，沉淀用“
     
    ”表示；
    等：将短线改为
     
    ．

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    如图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明．
    （1）该注射液中含有的阳离子的符号为
     
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    （2）若该注射液的密度为1.0g/cm3，配制500mL该注射液需氯化钠
     
    g．某同学欲在实验室中配制一定质量的该溶液，用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和
     
    ．

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    A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，G为不溶于水的蓝色固体，E是一种常见的酸，它们相互转化如图所示（图中反应条件略去）．
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    作用；
    （2）写出有关的物质的化学式：A
     
    D
     
    ；
    （3）反应①的基本类型是
     
    ；
    （4）写出反应③和反应④可能的化学方程式：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用数字和化学符号表示：
    ①3个氮原子
     
    ；      ②2个二氧化碳分子
     
    ；
    ③氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．    ④2个硫酸根
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了①～⑥六种元素在元素周期表中的位置．

    族
    周期    		 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
    2 ① ② ③
    3 ④ ⑤ ⑥
    请回答下列问题：
    （1）①、②、③三种元素相比较，非金属性最强的是
     
    （填写元素符号）；
    （2）元素②和⑥的氢化物中，稳定性较强的是
     
    （填氢化物的分子式）；
    （3）①的最高价氧化物对应的水化物的化学式为
     
    ；
    （4）④、⑤两种元素的最高价氧化物对应的水化物在溶液中相互反应的离子方程式是
     
    ．

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