【题目】(1)化学是在分子原子层次上研究物质的科学,如图, A-D是四种粒子的结构示意图,请回答:
A B C D
在 A-D中,化学性质相似的原子是____;位于同一周期的元素是 ___;(以上两空均填字母);具有相对稳定结构的粒子是 ______ (填化学符号)。
(2)人类生产、生活离不开化学。
①厨房里可以用_来除去水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg( OH)2]。
②能用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有__作用。
③吃完学校美味的自助餐,赵子曦同学拿着还没开盖的可乐,跑回教室,打开瓶盖后,汽水喷涌而出,请用化学方程式解释其原因: ______。
【答案】BD CD He、Na+ 食醋 乳化
【解析】
(1)在原子中,核电荷数等于核外电子数,且最外层电子数相同化学性质相似,故化学性质相似的原子是BD,同一周期元素原子电子层数相同,C核电荷数11,原子三个电子层,D核电荷数16,原子核外3个电子层,原子核外都是三个电子层,属于同周期元素,最外层是8个电子,或一个电子层时,最外层2个电子是稳定结构,故AC为稳定结构,A为氦原子,C为钠离子,故填:BD;CD;He、Na+。
(2)①食醋中含有醋酸,厨房里可以用食醋去除水垢,故填:食醋。
②能用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具乳化作用,故填:乳化。
③汽水中含有碳酸,碳酸不稳定分解为二氧化碳和水,化学方程式为,故填:。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是
A. 用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B. 油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气
C. 山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:
(1)下图所示电解水的实验中,试管a中产生的气体为__,该反应的化学方程式为____。
(2)生活中可用___检验硬水和软水。
(3)向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__(填仪器的名称),其中玻璃棒的作用是___。
(4)如下图所示是利用海水提取粗盐的过程,图中①是___池(填“蒸发”或“冷却”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包白色固体可能由碳酸钾、硫酸钠、氯化钠中的一种或几种组成。
(1)取试样少许溶于水,加入过量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀部分溶于稀硝酸则原固体物质的组成中一定含有的物质是_____(填化学式,下同)可能含有的物质是_____。
(2)医疗上常用上述实验中的一种自色沉淀作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。一旦误将另一种白色沉淀代替这种难溶物作“钡餐”,就会致人中毒,此时可服用硫酸镁溶液解毒,解毒发生反应的化学方程式为_____。
(3)某同学设计实验继续检验可能存在的物质:将(1)实验所得混合物过滤,在滤液中加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀,则可能存在的物质_____(填“一定”或“不一定”)存在。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤燃烧的烟气经空气反应器脱硫后,产物硫酸钙进入燃料反应器中与甲烷在一定条件下反应,气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳,从而有利于二氧化碳的回收利用,达到减少碳排放的目的。该流程如图所示。
(1)已知空气反应器中发生的一个反应为: ,其中化合价发生变化的元素有___________。
(2)燃料反应器中反应的化学方程式为_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图(如图所示)。图中字母均表示初中化学中的常见物质,分别由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成,其中“→”表示物质间的转化关系。请回答:
(1)分别写出物质 D、G 的化学式:___________、______________。
(2)B 转化成C 的化学反应方程式为____________。
(3)已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型,则该反应的化学方程式为___________。
(4)实验室利用废弃干电池的铜帽(主要成分为 Zn 和 Cu)回收 Cu 并制备 ZnO 的部分实验过程如图所示:
①为提高溶解速率,可以采取的措施有_______________(写一种)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水,请写出该过程中发生反应的化学方程式:___________。
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有_________________元素的物质转化成固体单质而分离。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器,欲利用其进行下列化学实验。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选装置的连接顺序为_____→_____→_____→_____(填写装置字母序号)。
②生成二氧化碳气体时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为__________。
③下列有关二氧化碳的的说法正确的是_____(选填下列序号之一)。
A 将少量二氧化碳气体通入大量澄清石灰水中,溶液的质量会增大
B 将 CO2 气体通入澄清的石灰水中,石灰水的 pH 将增大
C 二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是它既不能燃烧,也不支持燃烧
D 以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可选用硝酸银溶液进行验证
(2)若以 H2O2 溶液为原料(以 MnO2 为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定 CuO 和 Cu 的混合物样品中 Cu 的质量分数。装置的连接顺序为:B→A→E。
①装置 A 中浓硫酸的作用是_____________。
②生成氧气时,装置 B 中所发生反应的化学方程式为____________。
③欲通过测量反应前后 E 处大玻璃管质量的增加,来计算样品中 Cu 的含量。若反应前CuO 和 Cu 样品的质量为 m 克,反应后 E 处大玻璃管内固体质量增加 n 克,则样品中Cu 的质量分数为_______×100%。
④完成上述实验后,小波同学将 E 处大玻璃管内的剩余固体全部倒入烧杯中,并向烧杯中加入足量的稀硫酸,充分反应后发现,溶液变成_____色,溶液底部有少量红色的固体。样品中 Cu 的质量分数的测算结果与真实值相比将________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”之一)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是KCl、KNO3、NaCl三种物质在不同温度时的溶解度,根据表格信息回答:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KC1 | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
NaC1 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)三种物质中溶解度受温度变化影响最大的是______。
(2)20℃时,50g水中加入16gKC1充分搅拌后形成_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)80℃时,分别将相同质量的KCl、KNO3与NaCl饱和溶液降温至20℃,析出晶体质量最大的是____。
(4)KCl与NaC1溶解度相同的温度t的范围是_____。
(5)当KNO3中混有少量的NaC1时,提纯KNO3采用的方法是____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(6)加热时,FeCl3易与水反应生成红褐色絮状沉淀和盐酸,该反应的化学方程式为___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A.80℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为4∶5
B.用蒸发结晶的方法可从乙物质的饱和溶液中获得乙固体
C.分别将60℃的甲、乙物质的饱和溶液升温至80℃,此时甲物质溶液的溶质质量分数大于乙
D.60℃时,向140g甲物质的饱和溶液中,先加50g水,再加20g甲物质,充分溶解后溶液仍饱和
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com