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6.如图表示物质发生化学反应的微观模型图,图中“”、“”分别表示两种不同的原子.
(1)如图物质中属于化合物的是AC(填字母),该反应类型为化合反应.
(2)若“”表示碳原子,写出一例符合该变化过程的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO(注明必要的反应条件).

分析 观察化学反应的微观模型图,根据微粒的构成分析物质的类别,根据反应的特点分析反应的类型,写出符合该反应的方程式.

解答 解:(1)由物质的微观构成可知,图中物质A、C的分子是由不同种的原子构成,属于化合物,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
(2)若“”表示碳原子,在高温条件下碳能与二氧化碳生成了一氧化碳,符合该变化过程,反应的化学方程式是:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
故答为:(1)AC,化合反应;(2):CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

点评 该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成,注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应,利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断.

练习册系列答案
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16.如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.

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(2)写出F单质在B单质中燃烧化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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17.在科学研究中,分类是常用方法之一.对于同一种物质,由于分类的依据不同,分裂的结果也有所不同.以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同.
(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、MgO中,水属于液态.
(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤中,水属于纯净物.
(3)依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3中,水属于氧化物.
(4)依据构成物质的基本粒子种类:在H2O、Cu、NaCl中,水属于由分子构成的物质.

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14.地壳中含量最多的元素是(  )
A.B.C.D.

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1.下列实验能达到预期目的是(  )
A.探究可燃物燃烧条件 B.测定空气里的O2
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11.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化属于物理变化的是(  )
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18.在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气六种气体中选择填空.
(1)可用于炼钢,气焊的是氧气 
(2)可用于制造硝酸和化肥的是氮气
(3)充入电光源中可产生红光的是氖气
(4)饼干放置在空气中变软,是因为水蒸气
(5)澄清石灰水放在空气中变浑浊是因为二氧化碳.

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15.将生锈的铁钉放入过量的盐酸中,首先看到铁锈溶解,溶液呈黄色,这是因为(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O,不一会儿,又看到溶液中有无色气泡产生的现象,这是因为(用化学方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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16.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤.
(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是煮沸.
(4)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:取样加入肥皂水,若是产生浮渣则是硬水,若是产生泡沫则是软水.
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举两例节约用水的做法:(合理答案均可)洗衣水拖地;洗菜水浇花
(6)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是
①是滤纸破损   ②液面高于滤纸边缘.
(7)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.

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