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    秋冬交界时节，我国北方地区灰霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石原料的燃烧（如机动车尾气、燃烧煤）．下列叙述错误的是


    1. A.
      空气是混合物
    2. B.
      化石燃料是可再生能源
    3. C.
      大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量
    4. D.
      PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
    B
    分析：A、根据混合物的定义考虑；
    B、根据化石燃料是不可再生能源考虑；
    C、根据燃油汽车的尾气考虑本题；
    D、根据活性炭的吸附性考虑．
    解答：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，所以属于混合物，故A说法正确；
    B、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源，故B说法错误；
    C、燃油汽车的尾气中会含有大量的一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等空气污染物，大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量，故C说法正确；
    D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故D说法正确．
    故选B．
    点评：解答本题的关键是要知道混合物最少由两种物质组成，知道汽车尾气的危害，活性炭的吸附性，了解PM2.5的含义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某同学做实验时发现，盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上，常有白色粉末出现．为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验．请你完成实验报告．

    实验步骤
         		实验现象  结论和反应的化学方程式 
    1、白色粉末溶于水，形成无色溶液． ----------
    2、 酚酞变红．溶液呈碱性，含有________________离子． 
    3、 溶液由红色变为无色，并有气泡产生．产生的气体能使燃着的木条熄灭．溶液中含有____离子．
    白色粉末中有氢氧化钠变质生成的_____________________________________．
    产生气体的方程式为：_________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学实验室开放日，小新和小红两同学在实验室中配制了如下四瓶溶液：饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液，准备进行有关实验，过后发现未将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的试剂瓶贴上标签，并已混淆，两位同学决定将这两瓶溶液鉴别出来．
    提出问题：如何用氢氧化钙溶液和稀盐酸将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来？
    猜想与假设：将混淆的两种溶液分别编号为A、B．假设A为饱和碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
    设计实验方案：两位同学分别设计出如下的鉴别实验方案：
    方案I：取样滴加稀盐酸，判断A、B各是哪种溶液．
    方案II：取样滴加饱和氢氧化钙溶液，判断A、B各是哪种溶液．
    交流与讨论：选择方案______（选填“I”或“II”）进行试验，所选试剂与碳酸钠溶液反应的化学方程式为：
    ______
    进行试验：请你参与下列实验过程：
    （1）实验桌上放置有如下图所示实验仪器，小新说：本实验不必用到的仪器是：______、______和______（填名称）

    （2）根据你所选择的实验方案填写如下实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    ______A溶液______
    B溶液______    		原假设______（填“正确”或“不正确”）
    （3）溶液鉴定完毕，同学们马上将两瓶溶液贴上标签，并检查各瓶溶液的瓶塞是否塞紧，小红解释道：若未将试剂瓶口塞紧，配制的四瓶溶液中______的溶液（选填一种）将与空气中的二氧化碳反应发生变质，写出这个反应的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请从H、Cl、O、Ca中选择适当元素，用化学符号和数字表示（各写一例）：
    ①一种常温下的液态氧化物________；②一种强挥发性酸________；
    ③一种微溶于水的碱________；④由三种元素组成的盐________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①________；②________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    A、B可发生中和反应．在常温下D为液体，X是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如下图所示：

    （1）B的化学式为______，列举B的用途一例：______；
    （2）反应①所属的基本反应类型是______；
    （3）反应②的化学方程式为：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围______．
    （2）要使接近饱和的c溶液变成饱和溶液可以采取______（“升高”或“降低”）溶液温度的方法．
    （3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______．
    （4）t1℃时，在90g10%的a溶液中加入15ga固体，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．
    （1）常温下，10%稀硫酸的pH______（“大于”、“小于”、“等于”）2%稀硫酸的pH．
    （2）如果要使稀硫酸的pH升高，可以采用下列方法：
    ①不发生化学反应的方法：______；
    ②二种有化学反应发生的方法，写出选用物质的化学式（选用的物质需类别不同）：
    ______；______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在下列变化中：A．木炭在氧气中燃烧；B．红磷在氧气中燃烧；C．铁丝在氧气中燃烧；D．镁带在氧气中燃烧；E．蜡烛在氧气中燃烧；F．加热水．
    （1）有火焰产生的是______；
    （2）有水雾产生的是______；
    （3）有白烟产生的是______；
    （4）有白光产生的是______；
    （5）属于氧化反应的______．

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