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如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是______________。

(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为________g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是________________;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是________,该反应的化学方程式为__________________。

(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是________。

  


  答案   答案:(1)先将游码归零,再调节平衡螺母 (2)73.2 天平仍保持平衡(或称量结果仍为73.2g) 验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生化学反应(或指示中和反应是否完全) HCl+NaOH===NaCl+H2O (3)所用氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳发生了化学反应,生成部分碳酸钠


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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学使我们思维更严谨。下图a是钨元素在元素周期表中的信息,图b是硫原子的原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,①-⑤代表五种不同种元素。

(1)图a中183.8表示钨元素的    ,W元素的原子序数是    

(2)图b方框内的数字是    

(3)有关图C的说法,正确的有    (填序号);

A.原子序数:③>②    B.核外电子数:①=⑤   C.④与⑤处在同一周期

(4)用“   ”和“     ”分别代表两种不同的分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

图1            图2             图3

请回答下列问题:

①上图所表示的物质中,属于混合物的是  (写图示编号);

②该反应的基本反应类型为    

③已知A2的相对分子质量为2,B2的相对分子质量为28,若要使3g A2完全反应,则需要B2的质量是    

   

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下列实验不能达到实验目的是(    )

A.探究水的组成           B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律

C.探究分子运动           D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用的

药品如图5-1-1中A所示,小李设计的实验装置和           A                        B

选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

①小刘在实验过程中可观察到的现象之一是天平_________________;

小李在实验过程中可观察到的现象是__________________天平_______。

②实验结论   小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

③你认为___________结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是______________________________________________。

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:__________________________________________________________

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向______偏转(填“左”或“右”)。该反应________质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是______________________。

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________(填序号)。

①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类。

  

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下列实验操作正确的是(  )

                 

A.熄灭酒精灯      B.倾倒液体      C.气体验满 D.液体过滤

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

                

A.液体读数    B.  液体取用           C.  过滤      D.滴加液体

 

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下列仪器中,①量筒、②玻璃棒、③药匙、④托盘天平、⑤蒸发皿、⑥胶头滴管⑦石棉网,请将适合实验的仪器序号填入空格:

(1)称量固体药品的是  ;(2)取用固体药品的是  ;

(3)量取液体体积的是  ;(4)可用于搅拌液体的是  ;

(5)用于给液体加热的是 ;(6)用吸取和滴加少量液体的是  .

 

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下列设计中不符合实验设计意图的是(   )

A.说明CO具有还原性

B.说明生成物CO2的密度比空气大

C.说明CO和Fe2O3的反应需要加热

D.可以防止有毒的CO气体对空气的污染

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