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化学与生活密切相关.
(1)饮用水质量直接关系到人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,净水时可以利用活性炭的
 
离开除去色素和异味.
(2)均衡营养、合理膳食.馒头、蔬菜、鱼汤等食材中所含有的营养素是人体主要供能的食材是
 
.王奶奶患有轻度骨质疏松,应该适量食用
 
(填字母序号).
A.葡萄糖酸锌口服液  B.葡萄糖酸钙口服液 
C.补铁口服液       D.符合维生素C片
(3)餐具上的油污不容易洗掉,清洗时要用洗洁精,是因为
 
考点:硬水与软水,乳化现象与乳化作用,碳单质的物理性质及用途,生命活动与六大营养素,微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
专题:空气与水,化学与生活
分析:(1)根据硬水、软水的检验方法及活性炭的吸附作用分析;
(2)根据六大营养元素进行分析;
(3)根据洗洁精的乳化作用分析;
解答:解:(1)硬水加入肥皂水,生成的泡沫少,并产生大量的浮渣;软水加入肥皂水,生成的泡沫多,所以区分硬水和软水,可以选用的物质是肥皂水.
净水时常利用活性炭来吸附色素和有害物质,故答案为:肥皂水;吸附性.
(2)人体所需能量的主要来源是馒头、面条等食品中含有的糖类物质.馒头、蔬菜、鱼汤等食材中所含有的营养素是人体主要供能的食材是馒头;人体缺钙,容易患骨质疏松症,葡萄糖酸钙口服液中含有钙元素,饮用后能够为人体提供钙元素.故填:馒头;B.
(3)用餐具洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有乳化作用,故答案为:洗洁精对油污具有乳化作用;
故答案为:(1)肥皂水;吸附性;(2)馒头;B;(3)洗洁精对油污具有乳化作用.
点评:本题考查了水的净化,各种营养素的生理功能、食物来源、常量元素和微量元素的种类是解题本题的关键.物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快,小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【做出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是
 

【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验;分别取大小不同、质量相同、
 
的石块,加入质量相同、
 
的稀盐酸进行实验.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是
 

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率,若要做到精确比较,应该测量的实验数据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取并收集氧气,实验装置应选用
 
(填序号);
(3)选用装置B做作反应装置制取二氧化碳,反应的化学方式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.
物   质XYZW
反应前的质量(g)4043.64.8
反应后的质量(g)m1312.610.8
关于此反应有以下说法:
①m的数值为64     
②该反应一定为分解反应    
③X物质一定是化合物
④Y物质一定是单质       
⑤参加反应的Z与W的质量比为7:6
⑥两次测量之间生成的W质量为10.8克
以上说法正确的个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是硝酸钾的溶解度曲线,在20℃时,向20g水中溶解一定量KNO3固体的操作如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A、由图甲可知,在20℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g硝酸钾
B、烧杯A中溶液的溶质质量分数是25%
C、若要使B烧杯中恰好没有固体剩余,则X的值为1.32
D、将20℃时的硝酸钾饱和溶液(无固体剩余)升温至T2℃,溶质的质量分数会增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
(1)为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,小明同学设计如下实验方案:
a.将金属镁和铁分别放入到稀酸溶液中;b.将铜片放入到硝酸银溶液中.
①在步骤a中,所控制的实验条件是
 

②请写出小明在进行操作b过程中所观察的实验现象
 
,写出发生反应的化学方程式
 
,属
 
反应.
③小红同学认为,小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,还需要进行一个实验,该实验的实验步骤是
 

(2)小王同学选择“镁丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的镁丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据:
试验编号硫酸的质量分数/%反应的温度镁丝消失的时间/s
320500
620300
63080
a.实验和表明,该反应快慢与
 
有关.
b.能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是
 
 

c.如果实验中硫酸的质量分数改为4%,请推测出镁丝消失的时间(用t表示)的取值范围
 

d.该实验除了用镁丝消失的时间来衡量反应飞快慢外,你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.下列说法或做法中不符合科学道理的是(  )
A、使用肥皂水检验硬水
B、使用火柴检验天然气是否泄漏
C、使用铁粉作保鲜剂
D、在酱油中加入铁元素制成“补铁酱油”

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶失去标签的试剂瓶可能是①MgCl2、②CuSO4③NaOH ④KNO3中的一种,不用其他试剂,利用组内物质间相互反应就能鉴别出来,鉴别出来的顺序是
 
(填数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)  
A.蒸馏水         B.地下水          C.自来水
(2)在我国农村地区,大部分村民都用地下水作为生活用水,这些地下水有些是硬水,有些是软水.不管硬水还是软水,若长期食用,对人体健康都不利.作为初中生的你可以给村民介绍:日常生活中可用
 
检验地下水是硬水还是软水;可用
 
的方法降低水的硬度;
(3)如图是用塑料瓶自制的简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:
4K2FeO4 
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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