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    6．甲醛（CH2O）的水溶液中氢元素的质量分数为10%，则碳元素%=10%，甲醛%=25%．

    分析 由甲醛和水的化学式可知，二者中氢元素与氧元素的质量比均为（1×2）：16=1：8；可分析出水溶液中氧元素的质量分数，并进一步计算出碳元素的质量分数和甲酸的质量分数．

    解答 解：由甲醛和水的化学式可知，二者中氢元素与氧元素的质量比均为（1×2）：16=1：8；已知甲醛（CH2O）的水溶液中氢元素的质量分数为10%，则其中氧元素的质量分数为80%，则碳元素的质量分数为：1-10%-80%=10%；甲醛的相对分子质量为：12+1×2+16=30．设水溶液中甲醛的质量分数为x，则
    10%：x=12：30，x=25%．
    故填：10%；25%．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．二氧化锰在过氧化氢分解反应中起催化作用；能改变其它物质化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．煤气是一氧化碳的俗称，通常状况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体，密度与空气接近．一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温时反应，生成铁和二氧化碳．
    （1）一氧化碳的物理性质有：
    ①没有颜色；②没有气味；③气体；④密度与空气接近．
    （2）一氧化碳的化学性质有：
    ①一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，说明一氧化碳具有可燃性；
    ②一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温时反应，说明一氧化碳具有还原性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某物质只由一种元素组成，下列说法不正确的是（　　）
    A．可能是单质B．一定不是化合物C．一定是纯净物D．可能是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．完成下列反应的文字表达式，并在括号内注明反应的类型（化合或分解）
    （1）实验室双氧水制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（分解反应）
    （2）二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．10克9.8%的硫酸和10克氢氧化钠溶液恰好完全中和，则氢氧化钠的质量分数是（　　）
    A．9.8%B．8%C．16%D．4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用的最小量是（　　）
    A．0.5mLB．1～2mL
    C．3～4mLD．越多越好，没有最小量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．既有可燃性，又有还原性的化合物是（　　）
    A．COB．CO2C．CD．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室常用下列装置来制取气体：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：①长颈漏斗②水槽
    （2）若用高锰酸钾制取氧气时，所用发生装置为A，还需补充的一项操作是在试管口处放一团棉花，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）二氧化碳气体密度比空气大，易溶于水．实验室常用大理石与稀盐酸在常温下反应制取CO2，可选用的制取装置是B．
    （4）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，在操作过程中，刚开始时锥形瓶内装入二氧化锰，长颈漏斗内倒入过氧化氢溶液，有同学提议将长颈漏斗换成分液漏斗，其优点是可以控制反应的速率．化学课程标准中指出通过实验激发学生学习化学的兴趣和培养学生的科学探究能力，并提供了有关过氧化氢分解制氧气的实验探讨，内容如下：“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．/
    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
    /
    【实验结论】
    （1）A中产生的气体是氧气；
    （2）实验II、III证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【实验评价】
    （1）实验设计IV的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
    （2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
    【实验拓展】
    查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
    下列有关催化剂的说法中正确的是B．
    A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂    
    B、同一个化学反应可以有多种催化剂
    C、催化剂只能加快化学反应的速率       
    D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
    E、酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．

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