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【题目】实验室里有一瓶气体,请你来共同探究:怎样立即确定它是不是氧气?你认为应该用下述方法中的(
A.实验
B.调查
C.讨论
D.上网

【答案】A
【解析】解:根据题给的四个选项可以知道,用实验的方法可以判断是否为氧气,由于氧气具有支持燃烧的特性,所以可以用带火星的木条进行检验,木条复燃说明是氧气.
故选A.
根据常见的处理问题的方法来解决,其中进行实验是我们首选的方法,也是最可信的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中产生吸热现象的是(
A.镁条与稀盐酸的反应
B.铁丝在氧气中燃烧的反应
C.碳与二氧化碳的反应
D.木炭燃烧生成一氧化碳的反应

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【题目】为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.一氧化碳
D.可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的碳酸钠和氯化钠固体混合物,加入101克水完全溶解后,再往其中加入100g氯化钙溶液,恰好完全反应.过滤,将滤渣干燥,称得其质量为10g,测得滤液中溶质的质量分数为10%.试计算:
(1)100g氯化钙溶液中溶质的质量;
(2)原固体混合物中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是(
A.不放出氧气
B.放出氧气速率慢
C.放出氧气总量会减少
D.放出的氧气不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂.F是常见的一种棕色物质.它们之间存在如图所示的关系(图中“﹣”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件示标出).请按要求回答下列问题:
(1)写出C的化学式:C: .
(2)写出下列化学方程式:
A→B:   ;D+F:  .
(3)D→C的转化最多可以通过  种基本反应类型实现.
(4)将B溶液与E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此时溶液中大量存在的粒子有  (用化学符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好、在航天工业和化学工业中用途广泛.已知钛原子的核电荷数为22,中子数为26,相对原子质量为48,则该元素原子的质子数为(
A.48
B.22
C.26
D.4

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【题目】元素的种类决定于原子的(
A.最外层电子数
B.中子数
C.相对原子质量
D.质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中的下列气体,属于稀有气体的是(
A.He
B.N2
C.O2
D.CO2

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