分析 根据物质的性质进行分析,一氧化碳能与氧化铜反应,一氧化碳能与氧气反应;过氧化氢能分解生成氧气;氧气能转化生成氧化铜;水能分解生成氧气,氧气能与氢气反应生成水;稀硫酸能与氧化铜反应,因此E是氧化铜;氢气、过氧化氢、硫酸和氧化铜都能转化生成水,故D是水;水能与氧气相互转化,故B是氧气,过氧化氢能生成氧气,故A是过氧化氢;氧气能与一氧化碳反应,故C是一氧化碳;据此解答.
解答 解:稀硫酸能与氧化铜反应,因此E是氧化铜;一氧化碳能与氧化铜反应,一氧化碳能与氧气反应;过氧化氢能分解生成氧气;氧气能转化生成氧化铜;水能分解生成氧气,氧气能与氢气反应生成水,因此D是水;水能与氧气相互转化,故B是氧气,过氧化氢能生成氧气,故A是过氧化氢;氧气能与一氧化碳反应,故C是一氧化碳;带入框图,推断合理;因此:
(1)D是水,故填:H2O;
(2)E与C反应是一氧化碳和氧化铜反应产生铜和水,故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)B→D的非化合反应,可以是氧气和甲烷点燃产生二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).
点评 本题为框图式物质推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
图甲 | 图乙 | 图丙 | 图丁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 将带火星的木条伸入 装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | Al2O3加快了反应的速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K | B. | P | C. | Ca | D. | Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2.0克镁粉和2.0克铁粉 | B. | 10.6克碳酸钠和10.6克氧化钙 | ||
C. | 2.4克镁粉和2.4克氧化铜 | D. | 10.6克碳酸钠和6.2克氧化钙 |
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