下列各组物质的鉴别方法不正确的是
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 白酒、陈醋 | 闻气味 |
B | O2、CO2 | 分别加入适量澄清石灰水、振荡 |
C | 过氧化氢溶液、蒸馏水 | 燃着木条检验试验，观察木条燃烧情况 |
D | 红磷、硫粉 | 观察颜色 |
科目：初中化学 来源：2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是
A．氮气用做制造硝酸和氮肥的原料--氮气也可以和某些物质发生化学反应
B．氧气用于气焊--氧气能燃烧
C．分离液态空气法制氧气 ——液态氧和液态氮的沸点不同
D．稀有气体用作保护气-—稀有气体化学性质很不活泼
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化。以下属于物理变化的是
A．植物呼吸作用 B．食物变质 C．钢铁生锈 D．水变成蒸汽
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科目：初中化学 来源：2016届山东省荣成市九年级上月考一化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对于物质的变化的认识，正确的是（ ）
A．外界条件是导致物质变化的决定性因素。
B．物质发生化学变化时，微粒之间一定发生相互作用；物质发生物理变化是，微粒之间没有发生相互作用。
C．我们观察到物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果。
D．凡是有吸收或释放能量的变化，一定是化学变化。
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科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级上学业水平测试一化学试卷（解析版） 题型：填空题
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验：红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。
（1）该实验中红磷要稍过量，目的是： ；
（2）实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的 ，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。反应的文字表达式是： ；
（3）小明通过实验得到的结论是 ；
（4）小明通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值偏小，其原因可能是：
① ；
② 。
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科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级上学业水平测试一化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于燃烧现象的描述，不正确的是
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用 ；
（3）取用块状药品时一般选用
（4）常用于给物质加热的仪器是
（5）用于吸取和滴加少量液体的是
（6）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；
（7）用来收集和贮存少量气体时需用 。
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
A．钢铁生锈 灯泡发光 B．煤气爆炸 煤燃烧
C．酒精挥发 食物腐败 D．石蜡熔化 干冰升华
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科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九台区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。
（1）钠原子的最外层电子数为 ；
（2）构成氯化钠的粒子是 ；
（3）由原子核外电子层数与元素所在周期数相同可知，氯元素在周期表中应排第 周期。
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