【题目】实验室里测定空气中氧气的含量
(1)红磷在空气中燃烧反应的表达式______________
(2)当红磷熄灭装置冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是_____________ 。
(3)实验测定结果偏低的原因可能是_________________;_______________(任写两种)
【答案】磷+氧气五氧化二磷 烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的1/5 红磷的量不足 装置漏气
【解析】
(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷.
(2)红磷在空气中燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小,当红磷熄灭装置冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的1/5.
(3)误差偏小的原因有:①红磷的量不足;②装置漏气;③没待装置冷却就打开了弹簧夹,并进行读数(因为此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积);④弹簧夹右边的导管中存有的空气进入集气瓶内;⑤红磷熄灭时,集气瓶中的氧气并没有完全耗尽,只是氧气的浓度达不到红磷燃烧的要求而已;⑥烧杯中的水可能不足以注满原来瓶内气体体积的1/5.
故答案为:(1)磷+氧气五氧化二磷;(2)烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶体积的1/5;(3)红磷的量不足;装置漏气等.
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【题目】如图实验不能说明的是( )
A. 分子很小
B. 分子不停地运动
C. 构成物质的微粒不同,性质不同
D. 化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
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【题目】如图所示,将铝丝插入硫酸铜溶液中。请回答下列问题:
(1)实验前,铝丝需用砂纸打磨的目的是_________
(2)实验中所涉及的化学方程式为_________
(3)该实验可得出金属的活动性:Al________Cu(填“>”或“<”)
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:
(1)图中仪器名称①_________②_________
(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______(填字母)。你认为该装置存在的缺陷是_______。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到__________(填药品名称),能否用高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。
(4)用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集。用C装置收集氧气时,验满的方法是用________________。
(5)若用装满水的F装置收集氧气,则气体从______处导管进入(填“b”或“c”), 若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能是_______________;
(7)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____________(写一个)。
(8)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_______,收集装置是_______。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分:
试根据上表回答下列问题:
(1)妍妍同学考查后发现,第3周期开头的是____元素(填“金属”或“非金属”),尾部是稀有气体元素。则表中x =____;若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为____。
(2)碳元素的核电荷数是____,不同种元素的本质区别是____。
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【题目】根据如图实验装置示意图,回答有关问题:
(1)写出图中标号a仪器的名称:
(2)写出A中发生反应的化学方程式: ,B中装入的试剂是
(3)用D收集该气体,其中水的作用是
(4)通过E、F两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)① ② .
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【题目】在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。
实验装置如图所示(夹持仪器略)
(1)(推断)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是_____________。
(2)探究B装置中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)
(1).碎瓷片能防爆沸;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
(2).铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引。
(初步探究)
B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
(猜想与假设)
猜想一:剩余固体是Fe3O4;
猜想二:剩余固体是_____________。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象及结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸(或稀硫酸) | 若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4,若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是Fe和Fe3O4(与实验操作一致) |
(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_____________。
(3)(成分再利用)若将B装置中剩余的黑色固体a g,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为_____________。
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【题目】在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下完全反应后,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反应后质量/g | 0 | 12 | 15 | 待测 |
已知X的相对分子质量为N,Q的相对分子质量为2N,下列推理正确的是( )
A. 反应后Q的质量为9 g
B. 反应中Y与Q发生改变的质量之比为1∶1
C. 反应后生成15 g Z
D. X与Q反应前的化学计量数之比为2∶1
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【题目】下列反应能发生且化学方程式书写正确的是( )
A. NaCl+KNO3 ═ NaNO3+KClB. 2KOH+CO2 ═ K2CO3+H2O
C. 2Fe + 6HCl ═ 2FeCl3 +3 H2↑D. 3CO+Fe2O3 ═ 2Fe+3CO2
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