分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物和反应条件选择发生装置,并根据大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的反应原理书写方程式,要获得干燥的二氧化碳,可用浓硫酸对气体进行干燥;
(3)根据氢气的密度来分析;
(4)采用隔板,利用气压可以把液体压入长颈漏斗一部分,使固液分离,可以随时控制反应的发生和停止;
(5)用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用;发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因是所收集水的体积包含了过氧化氢溶液的体积.
解答 解:(1)仪器a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应,不需要加热,所以选择发生装置B,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,要获得干燥的二氧化碳,可用浓硫酸对气体进行干燥;故答案为:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸;
(3)氢气的密度比空气小,所以用装置E收集氢气时,氢气从短管进入;故填:c;
(4)采用隔板,当关闭开关时,气体排不出去,使试管内的气压增大,利用气压可以把液体压入长颈漏斗一部分,使固液分离,可以控制反应的停止,当打开开关时,固液接触是反应发生,故改进后的优点是:可以随时控制反应的发生.故填:能随时控制反应的开始和终止;液体下降与固体分离,反应停止;
(5)用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用;发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因可能是:当双氧水从长颈漏斗中流入锥形瓶时,会将锥形瓶中的一部分空气排出并进入F装置,导致量筒内收集到的水的体积总是比理论值大得多.故答案为:催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;从长颈漏斗流下的双氧水占有一定的体积.
点评 本题考查了常见气体氧气的制取装置、收集方法的选择及实验误差的分析,可以根据制取气体发生装置、收集装置选择的依据结合实验的现象和结论逐一分析.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由一种元素组成的物质可能是混合物 | |
B. | 原子是最小的微粒,因为在化学变化中分子可分而原子不可分 | |
C. | 元素的化学性质主要决定于最外层电子数,因此镁元素和氦元素性质相同 | |
D. | 原子由原子核与核外电子构成,所有的原子核中都含有质子和中子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100克的这种石头纸中钙元素的质量为85克 | |
B. | 碳酸钙的相对分子质量为100 | |
C. | 这种纸含有6个原子 | |
D. | 这种石头纸含有四种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学与安全 | B.化学与生活 |
①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭 ②庆典活动中不能使用易燃的氢气球 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①用洗涤剂去除油污 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂 |
C.化学与医疗 | D.化学与发现 |
①用小苏打可治疗胃酸过多 ②低血糖的病人补充葡萄糖可缓解乏力、眩晕等症状 ③人误食重金属盐中毒后立即服用蛋清可减轻毒性 | ①波义耳发现酸碱指示剂 ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 ③拉瓦锡第一个明确提出空气是由氧气和氮气组成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 | |
B. | 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 | |
C. | 厨房洗涤剂对油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用 | |
D. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物 |
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