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最近报道,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的CO2,然后再释放出来并加以利用,有关这种设想的说法不正确的是(  )
A、充分利用太阳能
B、不需要能源
C、原料易得且可循环利用
D、步骤1中的反应是CO2+CaO
 光照400℃ 
.
 
CaCO3
考点:混合物的分离方法,资源综合利用和新能源开发
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据反应的原料及反应的条件分析选择;根据图示信息可知二氧化碳和氧化钙在400℃生成碳酸钙,据此书写方程式;
解答:解:A、观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,充分利用太阳能的优点,故A说法正确;
B、观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,所以不需要能源是错误的;
C、观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,因此原料易得且可循环利用,故C说法正确;
D、根据图示信息可知二氧化碳和氧化钙在400℃生成碳酸钙,方程式是:CaO+CO2
 光照400℃ 
.
 
CaCO3,故D说法正确.
故选B.
点评:本题属于信息题,考查了有关二氧化碳、碳酸钙等的性质和用途,难度不大,依据已有的知识结合题目的信息分析即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项物 质杂质除杂质的方法
A稀硫酸过滤
B氯化钙溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
C硫酸亚铁溶液硫酸铜过量铁粉、过滤
D二氧化碳一氧化碳通入足量的澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究.请你参与并回答问题:
(1)铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子.
(2))铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为
 

(3)所给五种金属分别放入到同一盐酸中,最剧烈的反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列四种物质分解制氧气,若要制相同的氧气,需要四种物质质量最少的是(  )
A、H2O2
B、KMnO4
C、KClO3
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁与足量的稀硫酸完全反应后,最终得到的液体是(  )
A、悬浊液B、乳浊液
C、溶液D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)图中X=
 
,该原子的元素符号是
 

(2)在元素周期表中.该元素的原子序数为
 

(3)在该元素与氯元素组成的化合物中,该元素显
 
(选填“正价”或“负价”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氯元素的原子结构示意图,下列氯原子的叙述正确的是(  )
A、核内有17个质子
B、相对原子质量为17
C、第一电子层有7个电子
D、在化学反应中容易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是(  )
A、石墨烯的硬度小于金刚石
B、石墨烯的化学式为C
C、石墨烯属于化合物
D、石墨烯中碳元素的化合价为+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列利用的是化学性质的是(  )
A、浓硫酸可以做干燥剂
B、氢氧化钠露置在空气中易变质
C、浓盐酸必须密封保存
D、铁是电的良导体

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