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(1)已知六种气体:氢气、氧气、氮气、二氧化碳、甲烷、二氧化硫,其中(都写化学式)能支持燃烧的气体
O 2
O 2
;导致酸雨形成的气体是
SO2
SO2

(2)氯原子的结构示意图为:.氯的元素符号为:
Cl
Cl
;核电荷数为
17
17
;它最外层电子数大于4,故通常显
-1
-1
价.
分析:(1)根据氧气的用途和酸雨形成的原因考虑;(2)根据对元素符号的记忆和原子结构示意图中数字的含义考虑.
解答:解:(1)氧气具有支持燃烧和供给呼吸的作用,酸雨形成的原因是由于空气中排放的二氧化硫和氮的氧化物增多造成的;
(2)有两个字母组成的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写,原子结构示意图中圆圈内数字是质子数,核电荷数等于核内质子数;最外层电子数大于4易的电子,因为最外层电子数为7,所以易得1个电子,带1个单位负电荷,所以显-1价.
故答案为:(1)O 2;SO2;(2)Cl;17;-1.
点评:解答本题关键是要知道氧气的用途和酸雨形成的原因,知道质子数与核电荷数的关系,得失电子的条件.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱,D为一种常见的气体.它们之间有如下关系:
①A和B的溶液混和无明显现象;②B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E;③A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成;④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成,该沉淀溶于稀硝酸.
离子OH-Cl-SO42-
H+溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
根据上述信息,推断:
(1)写出B、D、F的化学式:B
Na2SO4
Na2SO4
;D
CO2
CO2
;F
BaCO3
BaCO3

(2)A与C反应的化学方程式:
Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2
Ba(OH)2+CuCl2=BaCl2+Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种物质,它们间的相互关系如下图所示(连线表示能相互反应).已知:D是一种金属单质,它可能是锌或铜;A、B、C、E、F分别是AgNO3、Ca(OH)2、盐酸、Na22CO3、BaCl2五种物质中的一种.其中,A和C反应时能生成一种无色气体.
(1)它们的化学式分别是:A
Na2CO3
Na2CO3
;C
HCl
HCl
;D
Zn
Zn
;F.
BaCl2
BaCl2

(2)写出有关化学反应的方程式:C+E:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)已知六种气体:氢气、氧气、氮气、二氧化碳、甲烷、二氧化硫,其中(都写化学式)能支持燃烧的气体______;导致酸雨形成的气体是______.
(2)氯原子的结构示意图为:.氯的元素符号为:______;核电荷数为______;它最外层电子数大于4,故通常显______价.

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科目:初中化学 来源:2007年第十七届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(肇庆赛区)初赛试卷(解析版) 题型:填空题

(1)已知六种气体:氢气、氧气、氮气、二氧化碳、甲烷、二氧化硫,其中(都写化学式)能支持燃烧的气体    ;导致酸雨形成的气体是   
(2)氯原子的结构示意图为:.氯的元素符号为:    ;核电荷数为    ;它最外层电子数大于4,故通常显    价.

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