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下列有关碳及化合物的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B、一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血液中的氧气发生了化合
C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D、金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
考点:二氧化碳对环境的影响,自然界中的碳循环,一氧化碳的毒性,碳元素组成的单质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据二氧化碳对环境的影响、酸雨的形成原因进行分析判断.
B、根据一氧化碳中毒的原理进行分析判断.
C、根据大气中二氧化碳消耗的主要途径进行分析判断.
D、由同种元素组成的纯净物是单质,根据常见的碳单质进行分析判断.
解答:解:A、二氧化碳排放过多会产生温室效应,二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体,故选项说法错误.
B、一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧死亡,故选项说法错误.
C、大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用,故选项说法正确.
D、金刚石、石墨是碳的单质,C60是由碳元素一种元素组成的纯净物,也属于碳的单质,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题难度不大,了解二氧化碳对环境的影响、大气中二氧化碳消耗的主要途径、一氧化碳的性质等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2~3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有
 
 

(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如图乙所示)作为对比实验,你认为有无必要,
 
;理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

严禁携带上火车、轮船的危险品有(  )①酒精 ②汽油 ③鞭炮 ④食用油 ⑤红磷.
A、②③B、①②③
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源,防止水体被污染.
(1)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(2)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
 

(3)水体污染的主要来源是
 
 
、农业污染.举出一种防止水体污染的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“喜玛拉雅山的雪化了,南极的冰化了,海平面上升了,地球变暖了”,2004年5月中央电视台在“关注”栏目中聘请专家全方位透视“温室效应”.面对大自然发出的警告,温室效应的影响已经不容忽视.
(1)造成温室效应的主要原因是
 

(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张.双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是
 

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般情况下,CO2不能燃烧,也不支持燃烧,但镁条能在CO2中剧烈燃烧,反应的化学方程式是2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C.下列叙述错误的是(  )
A、该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭
B、该反应属于置换反应
C、镁是还原剂,发生了还原反应
D、该反应中CO2能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A,B,C三种物质,分别是酸、碱、盐中的一种.在溶液中,三者之间可发生如下反应:
(1)A+B→钠盐+水+二氧化碳
(2)A+C→盐↓+碱
(3)B+C→盐↓+水.
请写出A、B、C三种物质的化学式:
A.
 
B.
 
C.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

灭火的原理有三种:①清除
 
或使
 
与其他物品隔离;②
 
;③
 

在下列横线上填上灭火过程是利用了灭火的哪一点原理的代号:
酒精灯不用时用灯帽盖灭:
 
,燃着的蜡烛被风一吹就熄灭:
 
,木材厂起火时工人们将未燃着的木头搬离火区:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验,回答下列问题:

(1)硫在氧气中燃烧的现象是
 
,燃烧的化学方程式为
 

(2)镁带在空气中可以剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成物的化学式为
 

(3)规范的操作时实验安全和成功的保证.做铁丝的燃烧实验时,要在集气瓶内放少量的水,其目的是
 
;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为
 

(4)电解水实验中,产生氢气和氧气的体积比为
 
,质量比为
 
,反应的化学方程式为
 
,其反应的基本类型是
 

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