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1.用托盘天平称量时,应把称量物放在天平的左盘,砝码要用右夹取,添加砝码的顺序是,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码.

分析 根据托盘天平的使用方法及注意事项分析.

解答 解:用托盘天平称量时,应把称量物放在天平的左盘,砝码要用右夹取,添加砝码的顺序是,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后用游码.
故答案为:左;右;大;小.

点评 在使用天平时要严格按照规定操作,否则会产生误差.左物右码,在加砝码时先加大的,再加小的,最后移动游码.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图装置AB经适当组合可用于氧气、二氧化碳等气体的制备、检验和收集等操作.
(1)仪器①?的名称是分液漏斗.
(2)若A装置内药品为石灰石和稀盐酸,反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果要收集并检验产生的气体,需要在B装置之后连接一个B装置,则在后一个B装置内加入的试剂是澄清石灰水,反应的符号表达式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)若B装置正放桌面,用于收集A生成的氧气,则a接b(填选b或c),若B装满水,用于收集A生成的氧气,则a接c(填选b或c).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作错误的是(  )
A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.过滤中玻璃棒的作用是搅拌液体,加快过滤速度
D.在烧杯中溶解粗盐时用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附悬浮杂质,加快沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌,可采用的方法是煮沸.
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的.该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的AD(填字母序号).
A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B、用未经处理的工业污水灌溉农田
C、不间断地放水刷牙               D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.从金属镁燃烧的实验中,最能说明该变化是属于化学变化的现象是(  )
A.放出了大量热B.有白色粉末生成C.有耀眼的强光D.金属镁没有了

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知RO3和RO2的相对分子质量之比为5:4,求R的原子量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据元素周期表的信息填写下面内容.

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为28.09;
(2)6~11号元素中属于金属的有Na(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号):
A.质子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同
(4)年前,科学家宣布已人工合成了第117号元素,则此元素的核电荷数为117;
(5)从l、6、7、8号元素中写出下列物质的化学式C,O2,H2O,CO(一种):
固体单质;    气体单质;
液态氧化物;   气体氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(  )
选项异常现象分析
A制取O2时,始终收集不到O2装置漏气
B量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少量液过程中俯视读数
C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长
D给试管里的固体加热时,试管炸裂试管口未略向下倾斜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学用量筒量取5mL水时仰视读数,则所量取水的体积(  )
A.等于5mLB.大于5mLC.小于5mLD.不能确定

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