下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是
A.食盐 B.蔗糖 C.菜籽油 D.味精
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市九年级春学期第一次调研检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室利用A装置制取氧气,用化学方程式表示为____________________________,利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是____(从A——E中选择),理由是( )
①常温下能发生反应
②反应条件是加热
③密度比空气小
④密度比空气大
⑤难溶于水
该反应原理用化学方程式表示为_________________________________。
(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从______________端进入(填a或b)。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→____________(用c、d、e、f等字母表示)。
(5)小婷同学取用浓盐酸和大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,她察到紫色石蕊试液变红色,但加热后红色不褪。对这一变化的合理解释你认为合理的是( )
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省九年级下学期综合练习一化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质所对应的用途不合理的是
A.干冰—制冷剂 B.氯化铵—氮肥
C.氮气—保护气 D.氢氧化钠—食品干燥剂
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省初三下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室配制溶质的质量分数为10%的NaCl溶液,经检验所得溶液的溶质质量分数偏小。请从实验操作上分析造成误差的两点原因。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省初三下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 分别取少量灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象 |
C | 酒精和水 | 闻气味 |
D | 碳粉和氧化铜 | 分别取少量加入稀硫酸,观察现象 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年海南省初三下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是
A.铈的原子序数是58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58
D.铈的相对原子质量是140.1
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省厦门市九年级上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填编号)。
A.湖水 B.雨水 C.蒸馏水 D.地下水
(3)生活中可以用 来区分硬水和软水。
(4)含氮的物质进人水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指 (填编号)。
A.元素 B.单质 C.离子 D.分子
(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方法(操作、可能现象及结论): 。
(6)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气。该反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少,实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸无色酚酞溶液,乙中吸有浓氨水,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,可观察到挤入到烧杯①中的无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是 .
(2)若甲中吸有稀硫酸,乙中吸有水,烧杯①中盛有碳酸钠粉末,烧杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是 。
(3)先将甲中的水滴到盛有固体的烧杯①中,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;则烧杯①中的固体可能为: ;气球鼓起的原因是 ;再将乙中的液体滴到盛有固体的烧杯②中,气球又明显鼓起,一段时间后恢复原状,则滴管乙中的液体可能为: ;烧杯②中固体可能为: ;写出相关的化学方程式: 。
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