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运动员跑步时需要20L氧气供给呼吸,这些氧气的质量是
 
g(氧气的密度是A1.43g/L);在跑步时他要吸入的空气的体积大约是
 
(填序号)
A.100L        B.200L           C.300L           D.400L.
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氧气的质量=1.43g/L×20L=28.6g,空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四,在跑步时他要吸入的空气的体积大约是:20L÷
1
5
=100L.
解答:解:氧气的质量=1.43g/L×20L=28.6g,空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四,在跑步时他要吸入的空气的体积大约是:20L÷
1
5
=100L,故答案为:28.6;A;
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A冰和干冰室温放置,过一段时间观察是否有液体残留
B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
C纯水和矿泉水观察是否澄清
D二氧化碳和一氧化碳点燃,观察是否能燃烧
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列叙述,写出有关化学方程式,并注明基本反应类型.
(1)铝在纯氧中燃烧,生成白色的固体物质.
 
 

(2)电解水
 
 

(3)过氧化氢在二氧化锰催化下分解
 
 

(4)加热高锰酸钾
 
 

(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等,请你举出两例利用化学反应获得能量的事例.①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某离子带3个单位的正电荷,质子数为13,该离子的核外电子数为
 
,该离子的名称是
 
,符号是
 
,该原子的结构示意图是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学学了质量守恒定律后,自己查资料得知铁粉和稀硫  酸在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气,于是他设计了如图所示的实验,探究物质发生化学变化的前后,总质量是否发生了改变?请你和小明按下面的过程一起探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化后,总质量
 
(填“变”或“不变”).
(2)设计实验方案:按你的假设小明设计了如图装置的实验,实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中,此反应的化学方程式为:
 
.反应后,你认为天平最终能平衡吗?说出你的理由.
(写两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对反应A+B-C+D的下列说法中,正确的是(  )
A、C和D计量数之和一定等于A和B计量数之和
B、该反应中,A、B、C、D不可能有固、液、气三种状态的物质同时存在
C、该反应中A、B相对分子质量之和等于C、D相对分子质量之和
D、参加反应的A、B质量之和一定等于生成C、D质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A、CH4  H2  CO
B、CH4  CO  H2
C、CO  CH4  H2
D、H2  CH4  CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中大量共存的是(  )
A、BaCl2,NaCl,H2SO4
B、NaCl,H2SO4,Na2CO3
C、Na2SO4,KNO3,NaOH
D、NaOH,H2SO4,HCl

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