分析 根据直接解加入过量的氢氧化钠时根本就看不到酚酞试液由无色逐渐变为红色的过程,而是直接成为红色,所以要在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,再逐滴滴加稀盐酸即可;
解答 解:直接解加入过量的氢氧化钠时根本就看不到酚酞试液由无色逐渐变为红色的过程,而是直接成为红色,所以要在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,再逐滴滴加稀盐酸,如果发现溶液的红色逐渐变浅,最后变为无色,说明氢氧化钠与盐酸发生了反应.
答案:氢氧化钠溶液过量 向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸 溶液由红色变为无色;
点评 熟练掌握氢氧化钠的化学性质,能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别,在学习中要注意培养自己设计实验的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰可以加快过氧化氢分解的速度 | |
B. | 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气 | |
C. | 因为过氧化氢中含有氧气 | |
D. | 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成该物质的元素有C、H、N、O | B. | 碳元素和氢元素的质量比是4:3 | ||
C. | 相对分子质量为248 | D. | 一个分子中含有31个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离溶液中的FeSO4和ZnSO4 | B. | 检验蜡烛燃烧生成的水 | ||
C. | 检验CO32-的存在 | D. | 探究可燃物燃烧的条件 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | Fe | Cu | 稀硫酸 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀盐酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,点燃 |
D | CO2 | HCl | 通过量碳酸氢钠溶液后干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 空气中的氮气常用作保护气 | |
C. | 空气中的稀有气体常用作灭火剂 | |
D. | 空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料 |
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