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某金属A和非金属B2发生化合反应方程式为2A+B2=2AB,一定质量的A和B充分反应的实验记录如下表,则:
A的质量/gB2的质量/gAB的质量/g
726
456
xy5.4
(1)A与B2反应的质量比
 
;                                                       
(2)x+y=9时,x的值可能是
 
;                                                   
(3)若B的相对原子质量为m,A的相对原子质量应为
 
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律,化学反应前后各物质的质量总和不变,化学方程式中各物质的质量比是定值.
解答:解:(1)根据表格提供的数据可以看出,A是7g,B2是2g,生成的AB是6g,说明B2全部参加反应,故参加反应的A的质量为6g-2g=4g,故A与B2反应的质量比4g:2g-2:1,故填:2:1;
(2)当生成5.4gAB时,参加反应的A的质量为:5.4g×
2
3
=3.6g,故x可以是3.6,参加反应的B2的质量是5.4g-3.6g=1.8g,x+y=9,故x可以是9-1.8=7.2,故填:3.6或7.2;
(3)设A的相对原子质量是A
2A+B2=2AB
2A 2m
4g  2g
2A
2m
=
4g
2g
,故A=2m
故填:2m.
点评:本题是根据质量守恒定律的计算,化学方程式中各物质的质量比是定值.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表的一部分,请认真阅读后,回答下列问题
(1)第3周期的金属元素有
 
种.
(2)原子序数为8的元素是
 
,它是一种
 
元素(填“金属”、“固态非金属”或“气态非金属”,
(3)原子序数为16的元素的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据.
二氧化锰与氯酸钾的质量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240
(1)由上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
 
时,反应速率最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量
 
(选填“是”或“不是”)越多越好.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种元素.A元素的单质是一种淡黄色的粉末,它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰,C元素的单质是自然界中最轻的气体,它在B元素的单质中燃烧发出淡蓝色的火焰,则:
(1)A元素原子的结构示意图为
 

(2)B元素的原子得到两个电子后的粒子符号
 

(3)C元素的单质的化学式为
 

(4)A、B、C三种元素组成的化合物中,A元素显+6价,则此化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出C、F两种途径的反应的符号表达式.
C:
 

F:
 

(2)它们的基本反应类型是
 

(3)途径A和F都会用到一种黑色的物质做催化剂,其作用是
 

(4)
 
(填字母)途径发生的是物理变化;
(5)根据“绿色化学”理念,
 
(填字母)途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的两份过氧化氢,一份加二氧化锰,另一份直接加热,没有气泡产生时,停止加热.放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)关系的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号:2H、H2、H2O、2CO、SO2 中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有(  )
A、2个B、1个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(  )
A、用药匙或纸槽B、用镊子
C、滴管D、试管刷

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