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14.请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:
(1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b(填小写字母)
(2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:
下面几步操作中的先后顺序是③②④①.
①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积.
②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中.
③检查装置的气密性.
④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.
(3)分析下列实验步骤中出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD(填字母).
A.装置的气密性不够好        B.装置A的试管中剩余部分产生的氢气
C.若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积
D.若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
(4)假设在0℃、l01kPa条件下,氢气的密度为0.089g/L的条件下进行实验,将质量为M的镁与足量稀盐酸反应产生氢气,收集并测量产生氢气体积为V毫升,计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$(填表达式).

分析 (1)根据要想排出洗气瓶中的液体时,气体要从短导管进入,液体从长导管排出解答;
(2)根据连接好仪器后,要先检查气密性,再放入药品,然后收集气体解答;
(3)根据题中信息进行分析解答;
(4)根据氢气的质量利用方程式进行计算解答.

解答 解:
(1)假设气流方向由左向右,则各仪器的接口连接的先后顺序为 a、d、c、b,注意要想排出洗气瓶中的液体时,气体要从短导管进入,液体从长导管排出.
(2)依据实验的目的和进行实验的要求可知该实验的操作步骤是:连接好仪器后,要先检查气密性,在对镁的质量进行测量,再放入药品,进行反应,然后收集并测量气体的体积.
(3)
A、装置的气密性不够好,使生成氢气比理论上要少,这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
B、装置A的试管中剩余部分产生的氢气,使生成氢气比理论上要少,这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
C、若未将试管A冷却至室温就测量量筒B中水的体积,B中的水的体积要比实际体积大,就造成生成的氢气多的假象,这将会使所得镁的相对原子质量数据偏低;
D、若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验,氧化镁会与酸反应,但不生成氢气,使生成氢气比理论上要少,将会使所测镁的相对原子质量数据偏高;
(4)设镁的相对原子质量为X,V毫升=V×10-3L,0.0899g/L×V×10-3L=8.99V×10-5
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
X              2
Mg        8.99v×10-5g  
$\frac{X}{2}=\frac{Mg}{8.99v×1{0}^{-5}g}$
X=$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$
答案:
(1)a、d、c、b;
(2)③②④①;
(3)ABD;
(4)$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$.

点评 典型的实验探究题,熟练掌握实验中导致出现误差的原因,并能分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题.此题比较新颖,通过实验测定一种物质的相对分子质量,要准确称量反应物和生成物的质量,这样才能得出准确的结果.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.质量守恒定律是一切化学变化都必须遵循的一个重要定律,对于我们对化学变化的定性研究和定量研究都有着极其重要的指导作用.
(1)定性研究:在实验室中,不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液,因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质X发生化学反应,使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起.其反应的化学方程式为X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,则X的化学式为SiO2
(2)定量研究:酒精是乙醇的俗称,可用于医疗消毒,也常作燃料.在氧气充足的条件下完全燃烧的生成物为二氧化碳和水,现将一定质量的乙醇和氧气放在密闭容器中,它们恰好完全燃烧,测得反应前后各物质的质量如表所示.请答题:
物质质量乙醇氧气二氧化碳
反应前/g4.6a00
反应后/g008.85.4
①根据质量守恒定律可知,a=9.6;
②生成物中,二氧化碳中碳元素的质量为2.4g,水中氢元素的质量为0.6g;
③由于氧气只含氧元素,故生成物中的碳元素和氢元素都来自于反应物中的乙醇,结合上面的计算结果可知,乙醇中一定含有(选填“含有”或“不含有”)氧元素,其质量为1.6g,乙醇所含碳、氢、氧元素的质量比为12:3:8,原子个数比为2:6:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是(  )
A.
相同质量分数的稀盐酸滴入到等质量但不同质量分数的KOH溶液
B.
一定温度下,往不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
C.
室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
D.
向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题
温度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110.0
(1)两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是KNO3
(2)60℃时,按图示操作:

A中溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是167.6g.
(3)50℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:NaCl溶液大于(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关金属的说法中,错误的是(  )
A.生铁中的含碳量大于钢中的含碳量
B.不锈钢可用于制造医疗器械
C.铁是地壳中含量最多的金属元素
D.回收利用是保护金属资源的有效途径之一

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列变化的化学方程式:
氢氧化钠和硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;锌和硫酸铜Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图1是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选c(填“b”、“c”).
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的AD(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的BC(填字母).
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的e(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整.
(5)图2为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于图1装置B(填字母);检查此装置气密性的具体操作是将尖嘴导管插入水中,向后拉针筒活塞,若现象为水进入导管,则气密性良好.
(6)图3甲图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停上反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果?BD(填写编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.除去物质中的少量杂质,下列方法正确的是(  )
选项物质杂质试剂或方法
A氮气氧气通过灼热的炭粉
B二氧化锰氯化钾加入适量的水溶解、过量、蒸发
C氧化钙碳酸钙高温煅烧
D氯化钠溶液氯化铜加入过量的氢氧化钠溶液,过量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.陕西省“十三五”规划纲要明确提出,到2020年地市级以上城市空气质量优良天数比率超过80%.这意味着,今后雾霾天将越来越少.蓝天将更多更持久.为此,要全面开展污染治理活动.下列做法符合“十三五”规划的是(  )
A.生活垃圾进行焚烧处理
B.大力支持用煤火力发电
C.大量使用私家车作交通工具
D.改变能源结构,减少化石燃料的使用,用新型淸洁燃料代替化石燃料

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