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    如下图所示，操作正确的是(     )


    D


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，能达到实验目的的是（    ）

    A．过滤       B．加热液体     C．除去CO中的水蒸气    D．量取9.3mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。

    【提出猜想】红色粉末可能是：①Cu       ②Fe2O3     ③Cu和Fe2O3

    【查阅资料】（1）白色无水CuSO4遇水变蓝

    （2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu    2FeCl2＋CuCl2

    【实验探究】

    [甲组同学]：定性检测该红色粉末的物质组成

    （1）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。则猜想   一定不成立，写出其中盐酸参与的化学方程式为             。

    （2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到铁丝表面有

    红色固体出现，得出猜想③成立，写出生成红色固体的化学方程式是                    。

    [乙组同学]：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数

    实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计），其数据如下表：

       

    反应前

    反应后

    Ⅰ

    组

    玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g

    玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g

    Ⅱ

    组

    洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g

    洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g

    【交流讨论】                        

    （1）在装置A中先通CO气体的目的是                                       。

    A装置中发生反应的化学方程式为                                            。

    B装置中发生反应的化学方程式为                                            。

    （2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为             。

    （3）从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？               。

    【拓展延伸】对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究

    实验步骤：小渊同学取该洗气瓶内溶液50克，逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出，共得沉淀5克。试计算：洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（  ）

    A.磨杵成针  B.死灰复燃  C.木已成舟  D.积土成山

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近发生的两起氯气泄漏事件引起了小红的高度重视。小红从网上查到的一条信息是：氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，能溶于水。此条信息描述了氯气的（  ）

    A 物理变化 B.物理性质. C.化学性质   D.化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述与事实相符的是  （  ）     

         Ａ. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

    B、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

    C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    D、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？

    A                B              C                D              

    E                F             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是（   ）

    A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量

    B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热

    C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶

    D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

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