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    发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂，其完全反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为

    A．N2B．H2C．O2D．CO

    A

    解析试题分析：反应前C：2，H：8，N：6，O：8，反应后C：2，H：8，N：0，O：8。根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变可知生成物中还要6个氮原子，由于X的化学式前有系数3，故X的化学式为N2。故选A。
    考点：质量守恒定律的应用

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质的物理性质不正确的是

    A．汞（银白色液体） B．胆矾晶体（蓝色固体）
    C．氨水（无色无味液体） D．液氧（淡蓝色液体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    生活中的下列变化中，属于化学变化的是

    A．冰雪熔化B．高粱酿酒C．干冰升华D．玉石刻章

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列成语中，一定包含有化学变化的是

    A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列过程中，属于化学变化的是

    A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．菠萝榨汁D．透水砖渗水

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

    A．图中单质的化学式为N2
    B．该反应使有害气体转化为无害气体
    C．该反应属于置换反应
    D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （10分）实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。

    将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，
    甲、乙两位同学进行了探究。
    【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：
                                                                 。
    乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

    实 验 步 骤
    		实 验 现 象
    		实 验 结 论
     
    		 
    		无色气体是氧气。
    如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起       作用。
    【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）                                       。
    乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：
    实 验 步 骤
    		实 验 现 象
    		实 验 结 论
     
    		 
    		 
    1．将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。
    2．点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有                 的小烧杯。
    		 
    		试管中剩余的黑色粉末可能是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    一个碳-１２原子的质量为ｎ㎏，某元素一个原子的质量为2ｎ㎏，求该原子的相对原子质量。                                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
    （1）做出假设：                                                           ；
    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号）             ；
    ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红  ③SO2不与浓硫酸反应
    （4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明                               。
    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明                                      。
    ③实验Ⅰ的作用是                                                                 。
    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设                  （填“成立”或“不成立”）

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