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    科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。

    （1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到b管中的电极上________；随着反应的进行，c管中液面逐渐________（填写“升高”、“下降”或“不变”）。

    （2）在实际实验操作中，我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的在于________。

    （3）检验b管中气体产物的方法是________，检验a管中气体产物的方法是________。

    Ⅰ．慢慢打开活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象

    Ⅱ．用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃，听是否有爆鸣声，并观察现象

    Ⅲ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，观察是否复燃

    出现大量气泡升高增强水的导电性ⅢⅠ 【解析】 (1)水通电生成无色气体氢气和氧气，所以看到a、b管中产生大量气泡，负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍，随气体的增加，ab玻璃管内水面下降；管内水进入长颈漏斗，从而导致其液面上升； (2)纯水不易导电，在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高导电性； (3)b管中产生的是氧气，能支持燃烧．所以检验物的方法是：用带火...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：实验题

    （1）点燃蜡烛，顶端熔化成液体，形成的火焰分_____层，分别是_____焰、内焰和_____．

    （2）在烛火上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁会有一薄层_____生成．把烧杯倒过来，向里面倒少量澄清的石灰水，石灰水变_____．说明蜡烛燃烧生成了_____和_____．

    三；外；焰心；水雾；浑浊；二氧化碳；水． 【解析】 (1)根据火焰各部分温度的不同，可分为外焰，内焰，焰心三层； (2)由实验现象可知，烧杯内壁会出现水雾，说明石蜡燃烧可生成水；由题意可知，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应，生成碳酸钙沉淀，说明烧杯中有二氧化碳气体；说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：实验题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①________，②________．

    （2）以上________（从A﹣E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正________．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填字母），反应原理用化学方程式表示为________；使用该实验装置制取氧气存在不足之处，应采取的改进措施是________；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是________．请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________．

    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是________，此时从导管c逸出的气体主要是________．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是________，反应原理用化学方程式表示为________，欲收集该气体，应选择的装置是________（填字母），验满的方法是________．

    酒精灯长颈漏斗A试管内导管伸入应短一些A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口放一团棉花防止发生倒吸，炸裂试管首先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜澄清的石灰水变浑浊COCO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑E将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了 【解析】 (1)据图可知：①酒精灯；②长颈漏斗；...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：单选题

    下列说法中，错误的是

    A. 二氧化碳可用于灭火

    B. 可用pH试纸测定溶液酸碱度

    C. 过滤时使用玻璃棒搅拌以加快过滤速度

    D. 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入盛有水的烧杯中

    C 【解析】 A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故可以灭火，正确； B、可用pH试纸测定溶液酸碱度，正确； C、过滤时不能用玻璃棒搅拌，以防止弄破滤纸，错误； D、稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入盛有水的烧杯中，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：填空题

    “母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程．水窑的工程示意图如下：

    （1）天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用．

    ①小刚学过化学后提出，应在沉淀池和注水口之间再建一个水池，水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为（填序号）________；

    a．过滤       b．沉淀        c．消毒

    ②水窑中的水长期放置会有异味，可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味，活性炭的作用主要是________；

    ③在中学实验室中，净水效果最好的方法是________；

    （2）小刚在水窑中取出水样进行实验，发现该水样不易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量泡沫．由此说明水窑中的水属于________（填“硬水”或“软水”）；

    （3）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用________的方法降低水的硬度；

    （4）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________．

    a吸附蒸馏软水加热煮沸防止水污染 【解析】 试题（1）①水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂．该水池的主要作用为过滤，可以据此解答； ②活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和异味，可以据此解答该题； ③实验室中净水效果最好的方法为蒸馏； （2）软水中加入肥皂水搅拌后会产生大量的泡沫，可以据此解答该题； （3）根据生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度解答； （4）根据...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：单选题

    下列关于水的说法中，正确的是（　　）

    A. 自来水澄清透明，属于纯净物

    B. 水覆盖了地球大约 的表面，因此不存在水危机

    C. 经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张

    D. 长期饮用纯净水，有益于身体健康

    C 【解析】 A、自来水中含有一些可溶性杂质，属于混合物，故错误；B、水覆盖了地球表面的四分之三，但淡水资源有限，需要我们保护水资源，节约用水，故错误；C、随着社会的发展，经济总量不断增加，人口也是不断增长，因此需水量在增加，可是自然界里可供人类直接利用的淡水资源有限，再加上许多水源被人的活动所污染，因此水资源就显得越来越短缺，我们要保护水资源，故C正确；D、纯净水不含矿物质，属于纯净...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：单选题

    家庭中使硬水转化成软水的一般方法是（   ）

    A. 煮沸 B. 加明矾 C. 加活性炭 D. 过滤

    A 【解析】 硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水． A、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去，所以正确． B、明矾溶解于水形成胶状物，能吸附不溶的杂质小颗粒沉降下来，而硬水与软水的区别是可溶性钙、镁化合物的含量不同，与不溶性杂质无...

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    科目：初中化学 来源：西藏2018年中考化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中的少量杂质，所选试剂正确的是（ ）

    选项

    物质

    杂质

    所选试剂

    A

    CaCO3

    CaO

    HCl

    B

    MnO2

    KCl

    H2O

    C

    KNO3

    K2CO3

    BaCl2

    D

    Fe

    Cu

    CuSO4

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A、HCl既能和杂质氧化钙反应，也能和碳酸钙反应，选项错误；B、MnO2难溶于水，氯化钾易溶于水，故用水可将氯化钾溶解，过滤即可分离出二氧化锰，选项正确；C、BaCl2能与K2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钾，故除去碳酸根离子的同时会引入新的杂质，选项错误；D、铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，故没有将杂质除去，选项错误。故本题选B。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学2.2氧气练习题 题型：填空题

    某同学对一个储气罐内存放的气体进行探究，过程如下：收集满两瓶气体，把带火星的木条分别按如图所示的甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，发现木条复燃，且木条在甲中比在乙中燃烧更旺．根据实验现象可得出的结论是：

    （1）该气体具有的物理性质是________（写一条）；

    （2）该气体具有的化学性质是________（写一条）；

    （3）该气体可能是________．

    密度比空气大支持燃烧氧气 【解析】 （1）两瓶集满的气体，木条在甲中比在乙中燃烧更旺且乙瓶口向下，其原因为该气体密度大于空气，从而使该气体从瓶口逸出，使得乙瓶中的氧气含量较少，故木条燃烧时就不如甲瓶中的木条燃烧剧烈，故该气体物理性质为密度比空气大； （2）该气体能使带火星的木条复燃，说明该气体能支持燃烧，故该气体具有的化学性质是支持燃烧； （3）因为该气体能使带火星的木条复...

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